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      數字盡顯優(yōu)勢 傳統教材要退出歷史舞臺?

      2013-08-28 14:18 來(lái)源:百道網(wǎng) 責編:陳莎莎

      摘要:
      從使用紙質(zhì)教科書(shū)的課堂向數字教育課堂轉型,是學(xué)生正在成為推動(dòng)的主力,他們更愿意嘗試在課堂上使用數字教材。教材數字化的速度不會(huì )很快,但你要等到近在眼前了才開(kāi)始動(dòng)手嗎?那些有遠見(jiàn)的公司都在忙些什么?
        【CPP114】訊:從使用紙質(zhì)教科書(shū)的課堂向數字教育課堂轉型,是學(xué)生正在成為推動(dòng)的主力,他們更愿意嘗試在課堂上使用數字教材。教材數字化的速度不會(huì )很快,但你要等到近在眼前了才開(kāi)始動(dòng)手嗎?那些有遠見(jiàn)的公司都在忙些什么?
        
        一邊司法部與蘋(píng)果公司還在法院上就電子書(shū)定價(jià)問(wèn)題鬧得不可開(kāi)交,而另一邊教材市場(chǎng)正在醞釀重大變革。
        
        如今,教材市場(chǎng)受到一系列力量的沖擊,從出版商、高科技創(chuàng )業(yè)公司、非營(yíng)利教育機構、政府部門(mén)到大學(xué)教授,當然,還有蘋(píng)果公司無(wú)一幸免。研究機構Outsell的數據顯示,今年基礎教育和高等教育的教材銷(xiāo)售將達到137億美元。分析師凱特沃洛克表示,隨著(zhù)學(xué)生人數不斷增加,今后幾年教材市場(chǎng)還將有更大的突破。
        
        電子書(shū)方面,學(xué)生逐漸開(kāi)始利用平板電腦和智能手機閱讀數字教材。弗吉尼亞州一位大學(xué)生克萊頓布朗選擇將iPad帶到生物課堂,如果教授讓學(xué)生們翻閱教材,他就會(huì )拿出iPad,打開(kāi)教材電子版,直接定位到相應的頁(yè)面。
        
        布朗說(shuō),“我不再需要像過(guò)去那樣捧著(zhù)一堆書(shū),而只需要一臺設備就能獲取所有東西。”他還使用數字教材的一些附帶工具,比如閃存卡和網(wǎng)絡(luò )期刊,以便關(guān)注相關(guān)的資訊。“學(xué)習變得更方便了。”
        
        大約有超過(guò)一半的大學(xué)生表示,他們更希望在課堂中使用數字教材。
        
        數字教材的價(jià)格更吸引人。過(guò)去二手的紙質(zhì)教材價(jià)格往往超過(guò)200美元,但現在他只需要花80美元就能在一家教育軟件公司Kno上買(mǎi)到數字教材。
        
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