新教材印刷與秋季開(kāi)學(xué)“賽跑”
2012-08-23 08:44 來(lái)源：齊魯晚報 責編：陳培
- 摘要：
- 22日上午,威海市新華書(shū)店數十名工作人員將剛剛運至威海的近2000包“新課標”教材迅速地打包、整理,隨后這些還帶著(zhù)“熱氣”的教材又立即被裝上了型號不同的貨車(chē),送至城區的一些中小學(xué)校。
【CPP114】訊：22日上午,威海市新華書(shū)店數十名工作人員將剛剛運至威海的近2000包“新課標”教材迅速地打包、整理,隨后這些還帶著(zhù)“熱氣”的教材又立即被裝上了型號不同的貨車(chē),送至城區的一些中小學(xué)校。據了解,從今年秋季學(xué)期開(kāi)始,威海所有的中小學(xué)生將正式啟動(dòng)“新課標”教材,但由于新教材的印刷難度較大,相關(guān)人士坦言“很難保證今秋開(kāi)學(xué)時(shí),城區所有學(xué)生都能及時(shí)用上‘新課標’教材”。
新書(shū)發(fā)放時(shí)間晚了一個(gè)多月
8月22日離威海中小學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)還有十多天的時(shí)間,而這段時(shí)間對威海市新華書(shū)店的倉庫管理工作人員來(lái)講是最為忙碌的,因為他們要第一時(shí)間將運至威海的新教材整理、分發(fā),盡可能讓中小學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)都用上新教材。但這些常年整理、分發(fā)新書(shū)的倉管人員有一個(gè)共同的感受,那就是今年的這種“忙碌”有些“姍姍來(lái)遲”。往年6月份就進(jìn)入“工作旺季”的他們,今年一直到了7月份,他們的工作時(shí)間才“熱鬧”了起來(lái),原因就是今年的新書(shū)遲到了一個(gè)多月。
據威海市新華書(shū)店一名負責人介紹,他們書(shū)店主要為城區中小學(xué)生供應教材。今年城區的教材總數約為8.3萬(wàn)套。由于今年秋季學(xué)期開(kāi)始全市中小學(xué)生正式啟用“新課標”教材,這對很多印刷部門(mén)來(lái)講是巨大的考驗。再者目前威海義務(wù)教育實(shí)行的是“五四制”(小學(xué)五年,初中四年),與省內多數城市的“六三制”不同,因此新教材的印刷難度更大。
“基于目前這種情況,書(shū)店能做的就是所有運至書(shū)店的教材第一時(shí)間進(jìn)行整理、打包,并以最快速度運至相關(guān)學(xué)校。”威海市新華書(shū)店負責人還表示,對比舊教材,新教材的印刷質(zhì)量更高,印刷頁(yè)數更大,設置更為精美,但教材價(jià)格并沒(méi)有太大波動(dòng),只有音樂(lè )和美術(shù)教材印刷成本提高,價(jià)格有小幅上漲。
秋季開(kāi)學(xué)部分學(xué)生恐拿不到新書(shū)
記者采訪(fǎng)時(shí)了解到,為了能讓所有學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)用上“新課標”教材,不僅印刷部門(mén)加班加點(diǎn),加大印刷能力,而且交通等部門(mén)也盡可能為新教材運輸提供方便,有些地方甚至得知運輸車(chē)輛運送的是學(xué)生課本,第一時(shí)間檢查、放行,為讓學(xué)生盡早拿到新課本節約時(shí)間。
據威海市教育局教研室王主任介紹,今年秋季學(xué)期啟用的“新課標”教材涉及絕大多數中小學(xué)科目,小學(xué)除語(yǔ)文、品德與社會(huì )、科學(xué)科目外全部使用“新課標”教材,初中除語(yǔ)文、歷史、思想品德科目外全部啟用新教材。
22日下午,記者在威海市鯨園小學(xué)教務(wù)處看到,教務(wù)處內已經(jīng)放置了語(yǔ)文、品德與社會(huì )、科學(xué)等數百本秋季學(xué)期新教材。教務(wù)處于老師介紹,目前這些新教材并不屬于“新課標”教材,是7月下旬送來(lái)的。相較往年的送書(shū)時(shí)間,7月下旬是比較晚的,往年有些時(shí)候春季學(xué)期還沒(méi)放假就送來(lái)了,這樣在暑假時(shí)學(xué)生能提前翻一翻課本,提前熟悉課本內容,做好預習。
針對秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生有可能沒(méi)法及時(shí)用上新教材,于老師表示“相當無(wú)奈”。她說(shuō),往年部分科目也有開(kāi)學(xué)時(shí)拿不到新課本的情況,學(xué)校也會(huì )及時(shí)關(guān)注這方面的消息,提前做好備案。
多數教師已進(jìn)行“新課標”培訓
據威海市教育局教研室王主任介紹,為了能讓相關(guān)教師適應“新課標”的要求,理解“新課標”的理念,全市絕大多數教師利用暑假的時(shí)間,已經(jīng)進(jìn)行了“新課標”的培訓,不少老師還通過(guò)遠程培訓進(jìn)行了新課標的研修。鯨園小學(xué)教務(wù)處于老師表示,以語(yǔ)文科目為例,盡管還沒(méi)有“新課標”的教材,但在具體教學(xué)中也要求按照“新課標”的標準,比如降低教學(xué)內容的坡度等等。
市教育局教研室王主任同時(shí)還表示,新課標與老課標從內容上的變化并不多,它只是素質(zhì)教育的一個(gè)提升,更側重于學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì )實(shí)踐意識等等。比如說(shuō),根據地方的課時(shí),以后的課程有可能會(huì )增加書(shū)法教育、消防演練、圍棋、戲劇等一些知識,學(xué)生的參與性更強。家長(cháng)不用擔心會(huì )對孩子產(chǎn)生太大的影響。
新書(shū)發(fā)放時(shí)間晚了一個(gè)多月
8月22日離威海中小學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)還有十多天的時(shí)間,而這段時(shí)間對威海市新華書(shū)店的倉庫管理工作人員來(lái)講是最為忙碌的,因為他們要第一時(shí)間將運至威海的新教材整理、分發(fā),盡可能讓中小學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)都用上新教材。但這些常年整理、分發(fā)新書(shū)的倉管人員有一個(gè)共同的感受,那就是今年的這種“忙碌”有些“姍姍來(lái)遲”。往年6月份就進(jìn)入“工作旺季”的他們,今年一直到了7月份,他們的工作時(shí)間才“熱鬧”了起來(lái),原因就是今年的新書(shū)遲到了一個(gè)多月。
據威海市新華書(shū)店一名負責人介紹,他們書(shū)店主要為城區中小學(xué)生供應教材。今年城區的教材總數約為8.3萬(wàn)套。由于今年秋季學(xué)期開(kāi)始全市中小學(xué)生正式啟用“新課標”教材,這對很多印刷部門(mén)來(lái)講是巨大的考驗。再者目前威海義務(wù)教育實(shí)行的是“五四制”(小學(xué)五年,初中四年),與省內多數城市的“六三制”不同,因此新教材的印刷難度更大。
“基于目前這種情況,書(shū)店能做的就是所有運至書(shū)店的教材第一時(shí)間進(jìn)行整理、打包,并以最快速度運至相關(guān)學(xué)校。”威海市新華書(shū)店負責人還表示,對比舊教材,新教材的印刷質(zhì)量更高,印刷頁(yè)數更大,設置更為精美,但教材價(jià)格并沒(méi)有太大波動(dòng),只有音樂(lè )和美術(shù)教材印刷成本提高,價(jià)格有小幅上漲。
秋季開(kāi)學(xué)部分學(xué)生恐拿不到新書(shū)
記者采訪(fǎng)時(shí)了解到,為了能讓所有學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)用上“新課標”教材,不僅印刷部門(mén)加班加點(diǎn),加大印刷能力,而且交通等部門(mén)也盡可能為新教材運輸提供方便,有些地方甚至得知運輸車(chē)輛運送的是學(xué)生課本,第一時(shí)間檢查、放行,為讓學(xué)生盡早拿到新課本節約時(shí)間。
據威海市教育局教研室王主任介紹,今年秋季學(xué)期啟用的“新課標”教材涉及絕大多數中小學(xué)科目,小學(xué)除語(yǔ)文、品德與社會(huì )、科學(xué)科目外全部使用“新課標”教材,初中除語(yǔ)文、歷史、思想品德科目外全部啟用新教材。
22日下午,記者在威海市鯨園小學(xué)教務(wù)處看到,教務(wù)處內已經(jīng)放置了語(yǔ)文、品德與社會(huì )、科學(xué)等數百本秋季學(xué)期新教材。教務(wù)處于老師介紹,目前這些新教材并不屬于“新課標”教材,是7月下旬送來(lái)的。相較往年的送書(shū)時(shí)間,7月下旬是比較晚的,往年有些時(shí)候春季學(xué)期還沒(méi)放假就送來(lái)了,這樣在暑假時(shí)學(xué)生能提前翻一翻課本,提前熟悉課本內容,做好預習。
針對秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生有可能沒(méi)法及時(shí)用上新教材,于老師表示“相當無(wú)奈”。她說(shuō),往年部分科目也有開(kāi)學(xué)時(shí)拿不到新課本的情況,學(xué)校也會(huì )及時(shí)關(guān)注這方面的消息,提前做好備案。
多數教師已進(jìn)行“新課標”培訓
據威海市教育局教研室王主任介紹,為了能讓相關(guān)教師適應“新課標”的要求,理解“新課標”的理念,全市絕大多數教師利用暑假的時(shí)間,已經(jīng)進(jìn)行了“新課標”的培訓,不少老師還通過(guò)遠程培訓進(jìn)行了新課標的研修。鯨園小學(xué)教務(wù)處于老師表示,以語(yǔ)文科目為例,盡管還沒(méi)有“新課標”的教材,但在具體教學(xué)中也要求按照“新課標”的標準,比如降低教學(xué)內容的坡度等等。
市教育局教研室王主任同時(shí)還表示,新課標與老課標從內容上的變化并不多,它只是素質(zhì)教育的一個(gè)提升,更側重于學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì )實(shí)踐意識等等。比如說(shuō),根據地方的課時(shí),以后的課程有可能會(huì )增加書(shū)法教育、消防演練、圍棋、戲劇等一些知識,學(xué)生的參與性更強。家長(cháng)不用擔心會(huì )對孩子產(chǎn)生太大的影響。
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