美國調查顯示教材電子化并不比印刷版省錢(qián)
2012-01-13 15:02 來(lái)源：百道網(wǎng) 責編：江佳
- 摘要：
- 美國代托納州立學(xué)院（Daytona State College）最新研究發(fā)現，使用電子教材并不如出版商宣傳的那么省錢(qián)，和購買(mǎi)傳統的印刷教材比起來(lái)，不少?lài)L試電子教材的學(xué)生僅僅少花了區區1美元而已。
【CPP114】訊：美國代托納州立學(xué)院（Daytona State College）最新研究發(fā)現，使用電子教材并不如出版商宣傳的那么省錢(qián)，和購買(mǎi)傳統的印刷教材比起來(lái)，不少?lài)L試電子教材的學(xué)生僅僅少花了區區1美元而已。
該研究時(shí)間橫跨四個(gè)學(xué)期，對四種獲取教科書(shū)的方式——印刷版教材購買(mǎi)、印刷版教材租借、電子教材租借、電子教材與電子閱讀器捆綁租借——進(jìn)行了對比。研究發(fā)現，由于當前大學(xué)轉向電子教材還處在混亂期，電子教材的使用面臨著(zhù)不少障礙。
研究中最讓人意外的發(fā)現是，代托納州立學(xué)院有一門(mén)三個(gè)學(xué)期的課程，選修這門(mén)課程的學(xué)生中，使用電子教材的學(xué)生僅比使用印刷教材的學(xué)生少花了1美元。研究者將出現這樣的情況歸咎于“出版商的定價(jià)政策”。更嚴重的是，當課程結束之后，使用印刷教材的學(xué)生還可以把書(shū)賣(mài)給校園書(shū)店收回一部分買(mǎi)教材的成本，而租借電子教材的學(xué)生則沒(méi)有這樣的好事兒。（根據調查，回收二手教材給學(xué)生帶來(lái)的教材使用成本補償很顯著(zhù)，每位學(xué)生最多甚至省下40美元，這樣算下來(lái)，使用電子教材反而更昂貴。）
調查結果也顯示了學(xué)生們對更為廉價(jià)的教材的渴求，有29%的受訪(fǎng)學(xué)生表示他們都曾因為價(jià)格太高而放棄購買(mǎi)教材，有接近1/4的人說(shuō)他們因為無(wú)法負擔教材費用而放棄了一些選修學(xué)分。
福特漢姆大學(xué)（Fordham University）商學(xué)院研究出版產(chǎn)業(yè)趨勢的專(zhuān)家阿爾伯特•格列柯（Albert N. Greco）說(shuō)，對于使用電子教材反而不省錢(qián)的情況，他并不覺(jué)得奇怪。他指出，在一些學(xué)費相對低廉一些的小型高校，還是有些學(xué)生負擔不起電子教材的花費。
不過(guò)他預測，盡管電子教材不便宜，但接受電子教材的人依然會(huì )越來(lái)越多，因為學(xué)生們在生活中已經(jīng)接觸到了各種各樣的數字產(chǎn)品和數字技術(shù)，電子教材更符合他們的興趣和需要。
該研究時(shí)間橫跨四個(gè)學(xué)期，對四種獲取教科書(shū)的方式——印刷版教材購買(mǎi)、印刷版教材租借、電子教材租借、電子教材與電子閱讀器捆綁租借——進(jìn)行了對比。研究發(fā)現，由于當前大學(xué)轉向電子教材還處在混亂期，電子教材的使用面臨著(zhù)不少障礙。
研究中最讓人意外的發(fā)現是，代托納州立學(xué)院有一門(mén)三個(gè)學(xué)期的課程，選修這門(mén)課程的學(xué)生中，使用電子教材的學(xué)生僅比使用印刷教材的學(xué)生少花了1美元。研究者將出現這樣的情況歸咎于“出版商的定價(jià)政策”。更嚴重的是，當課程結束之后，使用印刷教材的學(xué)生還可以把書(shū)賣(mài)給校園書(shū)店收回一部分買(mǎi)教材的成本，而租借電子教材的學(xué)生則沒(méi)有這樣的好事兒。（根據調查，回收二手教材給學(xué)生帶來(lái)的教材使用成本補償很顯著(zhù)，每位學(xué)生最多甚至省下40美元，這樣算下來(lái)，使用電子教材反而更昂貴。）
調查結果也顯示了學(xué)生們對更為廉價(jià)的教材的渴求，有29%的受訪(fǎng)學(xué)生表示他們都曾因為價(jià)格太高而放棄購買(mǎi)教材，有接近1/4的人說(shuō)他們因為無(wú)法負擔教材費用而放棄了一些選修學(xué)分。
福特漢姆大學(xué)（Fordham University）商學(xué)院研究出版產(chǎn)業(yè)趨勢的專(zhuān)家阿爾伯特•格列柯（Albert N. Greco）說(shuō)，對于使用電子教材反而不省錢(qián)的情況，他并不覺(jué)得奇怪。他指出，在一些學(xué)費相對低廉一些的小型高校，還是有些學(xué)生負擔不起電子教材的花費。
不過(guò)他預測，盡管電子教材不便宜，但接受電子教材的人依然會(huì )越來(lái)越多，因為學(xué)生們在生活中已經(jīng)接觸到了各種各樣的數字產(chǎn)品和數字技術(shù)，電子教材更符合他們的興趣和需要。
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