業(yè)界聲音：文化產(chǎn)業(yè)振興呼喚專(zhuān)業(yè)人才培養
2009-11-30 13:31 來(lái)源：光明日報 責編：王琦
- 摘要：
- 范周認為，產(chǎn)業(yè)競爭力的源頭在于人才競爭力，人才競爭力的源頭在于教育競爭力。而現存的人才培養機制不能完全適應文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要——由于現有的人才培養模式是按照傳統學(xué)科的劃分進(jìn)行的，沒(méi)有建立文化產(chǎn)業(yè)管理一級學(xué)科，這就為人才的培養造成了很大障礙。因此，亟須將文化產(chǎn)業(yè)管理設置為一個(gè)獨立的學(xué)科——只有設置了一級學(xué)科，學(xué)校才會(huì )有相應的資源投入，以此來(lái)解決教學(xué)平臺建設和人才培養問(wèn)題。
【CPP114】訊：“我國文化產(chǎn)業(yè)的振興，人才是其關(guān)鍵。”中國傳媒大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院院長(cháng)范周近日在接受筆者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，人的素質(zhì)決定了產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)要實(shí)現振興，必須加強專(zhuān)業(yè)人才的培養。
范周認為，產(chǎn)業(yè)競爭力的源頭在于人才競爭力，人才競爭力的源頭在于教育競爭力。而現存的人才培養機制不能完全適應文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要——由于現有的人才培養模式是按照傳統學(xué)科的劃分進(jìn)行的，沒(méi)有建立文化產(chǎn)業(yè)管理一級學(xué)科，這就為人才的培養造成了很大障礙。因此，亟須將文化產(chǎn)業(yè)管理設置為一個(gè)獨立的學(xué)科——只有設置了一級學(xué)科，學(xué)校才會(huì )有相應的資源投入，以此來(lái)解決教學(xué)平臺建設和人才培養問(wèn)題。
范周提出，在文化產(chǎn)業(yè)人才培養方面，關(guān)鍵在于實(shí)現理論學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的結合。具體來(lái)說(shuō)，基于文化產(chǎn)業(yè)人才的特殊性，在教學(xué)模式方面可以采取案例式教學(xué)，從而改變以往簡(jiǎn)單的課堂灌輸式教學(xué)方式，有能力的高�？梢月�(lián)合政府、企業(yè)建立文化產(chǎn)業(yè)研究基地，使學(xué)生在結束了基本的理論課程學(xué)習之后，將時(shí)間用于項目研究，以此實(shí)現理論與實(shí)踐、校園與社會(huì )的對接。
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