昆明10所市屬學(xué)校試點(diǎn)“電子書(shū)包”項目
2012-12-11 08:56 來(lái)源：云南網(wǎng) 責編：江佳
- 摘要：
- 昆明將在10所市屬學(xué)校試點(diǎn)“電子書(shū)包”項目。一些學(xué)生不用再背著(zhù)重達數公斤的書(shū)包，隨手拎一個(gè)“電子書(shū)包”即可輕松上課。
【CPP114】訊：昆明將在10所市屬學(xué)校試點(diǎn)“電子書(shū)包”項目。一些學(xué)生不用再背著(zhù)重達數公斤的書(shū)包，隨手拎一個(gè)“電子書(shū)包”即可輕松上課。
昨日（6日）舉行的昆明市教育信息化交流推進(jìn)會(huì )透露，部分中小學(xué)開(kāi)始創(chuàng )新作業(yè)方式，嘗試學(xué)生網(wǎng)上寫(xiě)作業(yè)、老師在線(xiàn)一對一點(diǎn)評。相關(guān)教師稱(chēng)，此舉既體現分層教學(xué)的理念，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習欲望。
【熱點(diǎn)】
昆明市教育局副局長(cháng)：
電子書(shū)包不會(huì )替代紙質(zhì)教材
“電子書(shū)包”會(huì )不會(huì )造成孩子視力、書(shū)寫(xiě)能力以及創(chuàng )新思維的下降？久而久之會(huì )不會(huì )導致孩子形成“電子依賴(lài)癥”？
昆明市教育局副局長(cháng)馮皓對此表示，“電子書(shū)包”并不會(huì )完全取代傳統書(shū)包，摒棄紙質(zhì)教學(xué)的模式。“一些家長(cháng)和同學(xué)對‘電子書(shū)包’存在誤解。”馮皓說(shuō)，“電子書(shū)包”并不是狹義的筆記本或者Ipad，使用“電子書(shū)包”并不單純意味著(zhù)孩子帶著(zhù)筆記本就去上學(xué)。“電子書(shū)包”其實(shí)是一種學(xué)習載體，它可以是學(xué)校里的臺式機、可以是筆記本也可以是Ipad，只要能用于網(wǎng)絡(luò )資源共享，讓優(yōu)質(zhì)教育資源最大化利用的載體都有可能是“電子書(shū)包”。
“推行‘電子書(shū)包’的初衷是希望激發(fā)學(xué)生的互動(dòng)性學(xué)習和創(chuàng )新性學(xué)習。‘電子書(shū)包’的推出不會(huì )替代紙質(zhì)教學(xué)資源，而是紙質(zhì)教學(xué)資源的補充。”他表示，之所以在部分學(xué)校試點(diǎn)，就是希望摸索出“電子書(shū)包”和紙質(zhì)教學(xué)資源的最佳結合模式。馮皓認為，目前已經(jīng)進(jìn)入電子時(shí)代，但這并不意味著(zhù)傳統文化的流失，很多經(jīng)典文化可以通過(guò)電子設備得到傳承，比如電子書(shū)寫(xiě)板就能糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)順序。同學(xué)們通過(guò)電子設備也能欣賞經(jīng)典詩(shī)詞、歌賦和音樂(lè )作品。
馮皓介紹，昆明即將在有條件的10所學(xué)校選擇有條件的班級試點(diǎn)推行“電子書(shū)包”，為了消除家長(cháng)擔心孩子使用電子設備上癮的顧慮，會(huì )考慮使用有網(wǎng)絡(luò )瀏覽限制功能的設備，僅供學(xué)生學(xué)習使用。據了解，試點(diǎn)的“電子書(shū)包”以學(xué)校投入為主，隨著(zhù)推行，將逐步做到成本最低，效益最大化。
【亮點(diǎn)】
高新一小學(xué)生上網(wǎng)寫(xiě)作業(yè)
昨日（6日）舉行的昆明市教育信息化交流推進(jìn)會(huì )透露，部分中小學(xué)開(kāi)始創(chuàng )新作業(yè)方式，嘗試學(xué)生網(wǎng)上寫(xiě)作業(yè)、老師在線(xiàn)一對一點(diǎn)評。相關(guān)教師稱(chēng)，此舉既體現分層教學(xué)的理念，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習欲望。
【熱點(diǎn)】
昆明市教育局副局長(cháng)：
電子書(shū)包不會(huì )替代紙質(zhì)教材
“電子書(shū)包”會(huì )不會(huì )造成孩子視力、書(shū)寫(xiě)能力以及創(chuàng )新思維的下降？久而久之會(huì )不會(huì )導致孩子形成“電子依賴(lài)癥”？
昆明市教育局副局長(cháng)馮皓對此表示，“電子書(shū)包”并不會(huì )完全取代傳統書(shū)包，摒棄紙質(zhì)教學(xué)的模式。“一些家長(cháng)和同學(xué)對‘電子書(shū)包’存在誤解。”馮皓說(shuō)，“電子書(shū)包”并不是狹義的筆記本或者Ipad，使用“電子書(shū)包”并不單純意味著(zhù)孩子帶著(zhù)筆記本就去上學(xué)。“電子書(shū)包”其實(shí)是一種學(xué)習載體，它可以是學(xué)校里的臺式機、可以是筆記本也可以是Ipad，只要能用于網(wǎng)絡(luò )資源共享，讓優(yōu)質(zhì)教育資源最大化利用的載體都有可能是“電子書(shū)包”。
“推行‘電子書(shū)包’的初衷是希望激發(fā)學(xué)生的互動(dòng)性學(xué)習和創(chuàng )新性學(xué)習。‘電子書(shū)包’的推出不會(huì )替代紙質(zhì)教學(xué)資源，而是紙質(zhì)教學(xué)資源的補充。”他表示，之所以在部分學(xué)校試點(diǎn)，就是希望摸索出“電子書(shū)包”和紙質(zhì)教學(xué)資源的最佳結合模式。馮皓認為，目前已經(jīng)進(jìn)入電子時(shí)代，但這并不意味著(zhù)傳統文化的流失，很多經(jīng)典文化可以通過(guò)電子設備得到傳承，比如電子書(shū)寫(xiě)板就能糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)順序。同學(xué)們通過(guò)電子設備也能欣賞經(jīng)典詩(shī)詞、歌賦和音樂(lè )作品。
馮皓介紹，昆明即將在有條件的10所學(xué)校選擇有條件的班級試點(diǎn)推行“電子書(shū)包”，為了消除家長(cháng)擔心孩子使用電子設備上癮的顧慮，會(huì )考慮使用有網(wǎng)絡(luò )瀏覽限制功能的設備，僅供學(xué)生學(xué)習使用。據了解，試點(diǎn)的“電子書(shū)包”以學(xué)校投入為主，隨著(zhù)推行，將逐步做到成本最低，效益最大化。
【亮點(diǎn)】
高新一小學(xué)生上網(wǎng)寫(xiě)作業(yè)
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