老師與家長(cháng)溝通很方便
　　
　　在光谷四小四（2）班班主任余文婷看來(lái)，通過(guò)“電子書(shū)包”，老師與家長(cháng)溝通更方便，“上面有專(zhuān)門(mén)的家長(cháng)聯(lián)絡(luò )區，老師可以把課表、教學(xué)計劃、上學(xué)提醒、家庭作業(yè)等資料全部放在里面，方便家長(cháng)了解和督促孩子學(xué)習。”
　　
　　環(huán)保、給學(xué)生書(shū)包減負
　　
　　“電子書(shū)包”重量只有630克，相當于兩本書(shū)的重量，比傳統的書(shū)包要輕多了。紙質(zhì)教材少了，還意味著(zhù)更加環(huán)保。目前，我國在校生人數約為3億，僅9年義務(wù)教育，每年印刷書(shū)本等學(xué)習資料的紙張消耗量驚人。
　　
　　“電子書(shū)包”背后的疑問(wèn)
　　
　　會(huì )被當作游戲機嗎
　　
　　“電子書(shū)包”的開(kāi)發(fā)者、緯創(chuàng )軟件公司有關(guān)人士介紹，技術(shù)人員在設計之初就已考慮到這個(gè)問(wèn)題。與平板電腦不同的是，“電子書(shū)包”并不是開(kāi)放的操作系統，不能隨意安裝娛樂(lè )應用軟件，學(xué)生無(wú)法用它做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，里面所有的資料都來(lái)源于老師，因此不必擔心學(xué)生用它來(lái)玩游戲。
　　
　　長(cháng)期使用傷眼睛嗎
　　
　　整天對著(zhù)平板電腦，眼睛是否吃得消？一些老師介紹，試點(diǎn)階段“電子書(shū)包”是作為教學(xué)的一個(gè)輔助手段，學(xué)生上課也不是每分鐘都看屏幕，也要聽(tīng)老師講解和參與課堂活動(dòng)。
　　
　　技術(shù)專(zhuān)家表示，隨著(zhù)信息化技術(shù)的更新，未來(lái)也有望推出和普及“不傷眼的顯示屏”。
　　
　　會(huì )取代傳統書(shū)本嗎
　　
　　華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院范先佐教授認為，傳統紙質(zhì)書(shū)本教學(xué)也有其優(yōu)勢，老師板書(shū)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)都可以產(chǎn)生潛移默化的作用，“電子書(shū)包”不會(huì )完全取代傳統教學(xué)。他也表示，作為一種重要的現代化學(xué)習工具，“電子書(shū)包”應該被很好地利用。
　　
　　緯創(chuàng )公司有關(guān)人士表示，“電子書(shū)包”是作為一個(gè)輔助學(xué)習工具，將與傳統課堂結合起來(lái)使用。記者在光谷四小看到，考慮到剛開(kāi)始使用“電子書(shū)包”，師生可能不太適應，學(xué)校在教室電子白板旁邊，也同時(shí)安裝了傳統的黑板，便于發(fā)揮兩者優(yōu)勢。