9名大學(xué)生手繪哈爾濱省首張高�！熬G地圖”印刷出版
2012-04-05 08:36 來(lái)源：哈爾濱新聞網(wǎng) 責編：喻小嘜
- 摘要：
- 近日，由東北農大9名在校大學(xué)生親手繪制的“綠地圖”終于印刷出版。與其他地圖不同的是，在這份地圖里詳盡介紹了該校園內生態(tài)景觀(guān)、節能設施等，以此來(lái)提倡綠色、低碳的校園生活。
【CPP114】訊：近日，由東北農大9名在校大學(xué)生親手繪制的“綠地圖”終于印刷出版。與其他地圖不同的是，在這份地圖里詳盡介紹了該校園內生態(tài)景觀(guān)、節能設施等，以此來(lái)提倡綠色、低碳的校園生活。
李玉婷是東北農大的大三學(xué)生，也是該校綠色志愿者協(xié)會(huì )的負責人。她介紹，去年，我市濕地節前，該校關(guān)雪同學(xué)參與了“松花江沿江濕地綠地圖”的繪制�；貋�(lái)后，關(guān)提議為學(xué)校匯制一張綠地圖，以綠色、環(huán)保的形式來(lái)介紹大家生活的校園。很快，由9名同學(xué)組成的“綠地圖”小組成立了，他們除分工繪圖、文編、美編、照片工作外，還同時(shí)進(jìn)行信息采集。
東北農大總面積為366.5萬(wàn)平方米。學(xué)生們先將其分割成若干塊，然后約定時(shí)間，9人同時(shí)進(jìn)入一個(gè)區域內采集信息，標準以米為單位。在歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間里，他們踏遍了校園內的每個(gè)角落。經(jīng)統計，該校園內共有植物70余種，包括金銀木、金露梅、榆葉梅、珍珠梅、紫丁香、暴馬丁香等珍貴樹(shù)種。其中一株兩米多高的銀杏樹(shù)更被大家首次發(fā)現，經(jīng)了解，該樹(shù)種不適宜東北地區生長(cháng)，在我市非常少見(jiàn)，之所以能夠在校園內存活下來(lái)，原因是該樹(shù)種植于房角處，風(fēng)小、氣溫略高于風(fēng)口處，同時(shí)在該樹(shù)下還埋有多根電纜，為該樹(shù)過(guò)冬帶來(lái)條件。
記者看到“綠地圖”為手工繪畫(huà)，既有普通地圖中各學(xué)院、圖書(shū)館、場(chǎng)所的位置，還通過(guò)標識記錄了生態(tài)農業(yè)、生態(tài)景觀(guān)、節能設施、林蔭大道、公園休閑區及水循環(huán)利用等區域。并以此推出兒童適宜區、老人適宜區、心靈靜思區、散步路段等。在地圖中，人們可以通過(guò)“綠色”覆蓋多少，對校園內每個(gè)地方的綠化情況一目了然。
據了解，東北農大的這份“綠地圖”繪制完成后，于去年末通過(guò)了國際綠地圖（Green map)的認證，成為我省高校中首份標準“綠地圖”，該校團委將其印刷后，打算分發(fā)給新生，用做學(xué)校介紹和綠色環(huán)保推廣。
在這份地圖中，同學(xué)們發(fā)出了“低碳校園承諾，我行動(dòng)”的號召：減少一次性餐具的使用量、不亂扔垃圾、減少紙張浪費、使用環(huán)保購物袋、盡量坐公交車(chē)、外出自帶水杯等。關(guān)雪介紹，出籠“綠地圖”的目地就是想為大家全景展現生活空間，以此提倡同學(xué)們低碳生活，打造綠色校園。
新聞鏈接
“綠地圖”是在紐約成立的一家非營(yíng)利組織，其工作內容主要致力于聯(lián)合世界各國的人們，以繪制綠色地圖的方式，幫助大家認識和描繪本地區的人文和生態(tài)環(huán)境。“綠地圖”一般都由當地的志愿者共同協(xié)作完成，每張綠地圖上面都會(huì )使用統一的圖示，標注出包括自然勝境、動(dòng)植物分布、基礎建設、文化景觀(guān)、生態(tài)資源、環(huán)境資訊、交通步道甚至污染情況等十幾類(lèi)超過(guò)一百種地區信息，共同組成一幅反映社區人文生態(tài)景觀(guān)的本土綜合圖譜。
東北農大總面積為366.5萬(wàn)平方米。學(xué)生們先將其分割成若干塊，然后約定時(shí)間，9人同時(shí)進(jìn)入一個(gè)區域內采集信息，標準以米為單位。在歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間里，他們踏遍了校園內的每個(gè)角落。經(jīng)統計，該校園內共有植物70余種，包括金銀木、金露梅、榆葉梅、珍珠梅、紫丁香、暴馬丁香等珍貴樹(shù)種。其中一株兩米多高的銀杏樹(shù)更被大家首次發(fā)現，經(jīng)了解，該樹(shù)種不適宜東北地區生長(cháng)，在我市非常少見(jiàn)，之所以能夠在校園內存活下來(lái)，原因是該樹(shù)種植于房角處，風(fēng)小、氣溫略高于風(fēng)口處，同時(shí)在該樹(shù)下還埋有多根電纜，為該樹(shù)過(guò)冬帶來(lái)條件。
記者看到“綠地圖”為手工繪畫(huà)，既有普通地圖中各學(xué)院、圖書(shū)館、場(chǎng)所的位置，還通過(guò)標識記錄了生態(tài)農業(yè)、生態(tài)景觀(guān)、節能設施、林蔭大道、公園休閑區及水循環(huán)利用等區域。并以此推出兒童適宜區、老人適宜區、心靈靜思區、散步路段等。在地圖中，人們可以通過(guò)“綠色”覆蓋多少，對校園內每個(gè)地方的綠化情況一目了然。
據了解，東北農大的這份“綠地圖”繪制完成后，于去年末通過(guò)了國際綠地圖（Green map)的認證，成為我省高校中首份標準“綠地圖”，該校團委將其印刷后，打算分發(fā)給新生，用做學(xué)校介紹和綠色環(huán)保推廣。
在這份地圖中，同學(xué)們發(fā)出了“低碳校園承諾，我行動(dòng)”的號召：減少一次性餐具的使用量、不亂扔垃圾、減少紙張浪費、使用環(huán)保購物袋、盡量坐公交車(chē)、外出自帶水杯等。關(guān)雪介紹，出籠“綠地圖”的目地就是想為大家全景展現生活空間，以此提倡同學(xué)們低碳生活，打造綠色校園。
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“綠地圖”是在紐約成立的一家非營(yíng)利組織，其工作內容主要致力于聯(lián)合世界各國的人們，以繪制綠色地圖的方式，幫助大家認識和描繪本地區的人文和生態(tài)環(huán)境。“綠地圖”一般都由當地的志愿者共同協(xié)作完成，每張綠地圖上面都會(huì )使用統一的圖示，標注出包括自然勝境、動(dòng)植物分布、基礎建設、文化景觀(guān)、生態(tài)資源、環(huán)境資訊、交通步道甚至污染情況等十幾類(lèi)超過(guò)一百種地區信息，共同組成一幅反映社區人文生態(tài)景觀(guān)的本土綜合圖譜。
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