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      大學(xué)教師辭職做購物網(wǎng) 千余學(xué)子共享創(chuàng )業(yè)體驗

      2010-04-21 10:52 來(lái)源:成都商報 責編:涂運

        【CPP114】訊:提到“購萬(wàn)思”購物網(wǎng)站,成都的大學(xué)生幾乎無(wú)人不知;可提到“購萬(wàn)思”的老板吳昌勝,卻沒(méi)幾個(gè)人知道。“購萬(wàn)思”創(chuàng )辦5年了,最初只是送快餐、賣(mài)紙筆,如今已擁有各大高校15萬(wàn)消費者,涵蓋IT數碼、通訊、個(gè)人護理等產(chǎn)品。5年來(lái),吳昌勝賺的錢(qián)不多,可他卻收獲了很多快樂(lè ),他推動(dòng)了高校的創(chuàng )業(yè)風(fēng)潮,在“購萬(wàn)思”工作過(guò)的千余名大學(xué)生,很多走上了創(chuàng )業(yè)之路。

        辭掉工作一心做網(wǎng)站

        2004年,吳昌勝還是川大電子信息學(xué)院的研究生,大學(xué)生就業(yè)難當時(shí)已有表現。沖動(dòng)之下,他和同學(xué)共同開(kāi)發(fā)了一個(gè)公益性的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站“馬上去”,為大學(xué)生提供就業(yè)信息、創(chuàng )業(yè)信息、考試信息等。為了維持網(wǎng)站運作,他和同學(xué)們四處找商家贊助。

        預見(jiàn)到網(wǎng)絡(luò )購物的前景,2005年畢業(yè)前夕,吳昌勝對“馬上去”進(jìn)行了重新定位:一是專(zhuān)注于校園網(wǎng)絡(luò )購物的電子商務(wù)網(wǎng)站,二是為在校大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)平臺,推動(dòng)高校的創(chuàng )業(yè)風(fēng)潮。同時(shí),“馬上去”也更名為“購萬(wàn)思”(英文GO ONCE的中文譯名)。

        轉型之后,“購萬(wàn)思”只是提供快餐業(yè)務(wù),銷(xiāo)售紙筆、一些小型數碼產(chǎn)品等。不久后,吳昌勝畢業(yè)了,在西華大學(xué)當老師。由于“購萬(wàn)思”的所有商品都在川大,他得在西華大學(xué)、川大兩頭跑。當了半年大學(xué)老師,他開(kāi)始感覺(jué)力不從心。征求家人意見(jiàn)后,他決定放棄這份讓人羨慕的工作,全力經(jīng)營(yíng)“購萬(wàn)思”,并注冊了購萬(wàn)思商務(wù)信息有限公司。

        全身心投入之后,吳昌勝開(kāi)始摸索新的經(jīng)營(yíng)模式。因為定位于高校,他開(kāi)始招收川大的學(xué)生做兼職,讓他們到寢室去推銷(xiāo),發(fā)放傳單,擴大網(wǎng)站的知名度。而川大之外的高校,在發(fā)放傳單的同時(shí),則找學(xué)生設立“寢室店”,作為網(wǎng)站的中間銷(xiāo)售點(diǎn)。“購萬(wàn)思”逐漸為大學(xué)生們所知,吳昌勝也漸漸開(kāi)始贏(yíng)利。

        千余大學(xué)生得到歷練

        2007年底,吳昌勝開(kāi)始擴大經(jīng)營(yíng),在一些消費能力較高的高校建立代購點(diǎn)。銷(xiāo)售量呈直線(xiàn)上升之勢,代購點(diǎn)也迅速增加,最多時(shí)達到21個(gè),幾乎覆蓋成都所有高校。與此同時(shí),在“購萬(wàn)思”兼職的大學(xué)生也達50多人。

        2008年,汶川大地震發(fā)生后的半年,“購萬(wàn)思”的業(yè)務(wù)幾乎處于停滯狀態(tài),而人員工資、代購點(diǎn)的維持等各種費用巨大。“只能說(shuō)自己內功沒(méi)練好,抗風(fēng)險能力較低。”吳昌勝對自己進(jìn)行了認真總結。

        為了讓更多大學(xué)生得到鍛煉,2008年底,他在西南交大新校區設立了第一個(gè)實(shí)體店,同樣交由大學(xué)生來(lái)經(jīng)營(yíng)管理。第一個(gè)實(shí)體店取得了很好的效果,之后他又在川外成都學(xué)院、川大等設立了實(shí)體店面。此時(shí),他也提出了“西南高校網(wǎng)購實(shí)戰平臺”———“醒獅”的概念。對此,他做了如下解釋?zhuān)捍髮W(xué)生們很多是正在沉睡的獅子,之所以就業(yè)難,沒(méi)把自己鍛煉好是主要原因,他希望通過(guò)這個(gè)平臺,更多的人能夠得到歷練,學(xué)到實(shí)用的東西,促進(jìn)他們就業(yè)或創(chuàng )業(yè)。

        在“購萬(wàn)思”工作過(guò)的大學(xué)生先后有1000多人,他們中有很多人走上了創(chuàng )業(yè)的道路,也有很多人找到了讓人羨慕的工作。

        瓶頸期再次思考轉型

        經(jīng)過(guò)5年發(fā)展,“購萬(wàn)思”銷(xiāo)售的產(chǎn)品已經(jīng)涵蓋IT數碼、通訊、個(gè)人護理、其他產(chǎn)品等四個(gè)大類(lèi),品種數萬(wàn)。“購萬(wàn)思”也成為成都高校15萬(wàn)師生網(wǎng)購第一選擇,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)最好時(shí)達到一年400萬(wàn)元。

        營(yíng)業(yè)額雖然提高了,但因為產(chǎn)品利潤低,吳昌勝并沒(méi)有賺到很多錢(qián)。每次回福建老家,很多做生意的同學(xué)都會(huì )和他開(kāi)玩笑:“你讀那么多年書(shū),現在房子都沒(méi)買(mǎi),還不如我們呢。”每次,他都會(huì )一笑了之。能為大學(xué)生們提供一個(gè)歷練的平臺,他很滿(mǎn)足。

        像很多企業(yè)一樣,由于實(shí)體店過(guò)多,“購萬(wàn)思”也遇到了資金瓶頸。幾經(jīng)思索之后,吳昌勝決定再次轉型:取消實(shí)體店面,主力做網(wǎng)購———先在川大試點(diǎn)做線(xiàn)下體驗店,待成熟之后再推展。

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