<center id="r3vq0"><ol id="r3vq0"></ol></center>

  1. <tr id="r3vq0"><sup id="r3vq0"><mark id="r3vq0"></mark></sup></tr><strike id="r3vq0"><menu id="r3vq0"></menu></strike>
  2. <big id="r3vq0"><s id="r3vq0"></s></big>

      <tr id="r3vq0"></tr>
      <big id="r3vq0"><s id="r3vq0"></s></big>
      • 用戶(hù)名
      • 密碼
      • 產(chǎn)品
      供應
      求購
      公司
      資訊
      展會(huì )
      評論訪(fǎng)談專(zhuān)題話(huà)題印搜動(dòng)態(tài)
      國內國際環(huán)保視頻產(chǎn)品導購
      活動(dòng)展會(huì )設備印品世界
      行業(yè)動(dòng)態(tài)企業(yè)動(dòng)態(tài)營(yíng)銷(xiāo)電子商務(wù)政策法規統計商機
      印前印中印后包裝器材耗材油墨
      膠印數碼標簽CTP紙箱創(chuàng )意絲印柔印其他
      展會(huì )專(zhuān)題企業(yè)專(zhuān)題資訊專(zhuān)題技術(shù)專(zhuān)題
      文化人物社會(huì )
      展會(huì )預告會(huì )議預告展會(huì )資訊國內展會(huì )國際展會(huì )推薦展會(huì )
      印刷包裝絲印
      印刷包裝絲印
      印刷包裝絲印
      您當前位置: CPP114首頁(yè)> 新聞頻道> 國內> 正文

      • 今日排行
      • 本周排行
      • 本月排行

      膠印油墨
      膠印材料
      絲印材料

      高教社大學(xué)教材出現嚴重錯誤 連續印刷達十幾次

      2010-03-22 09:44 來(lái)源:三湘都市報 作者:蘇艷萍 責編:樂(lè )軒

      摘要:
      按照有關(guān)規定,出版物出現錯漏率一般不得超過(guò)萬(wàn)分之一,但這本書(shū)達到了萬(wàn)分之一百五十以上。老教授說(shuō),這還不是讓自己最氣憤的地方,“產(chǎn)生這種錯誤固然不應該,但這個(gè)錯誤一直從 2005年7月延續至今,今年的春季文科教材發(fā)行總目錄,高等教育出版社仍將這一套書(shū)列入其中!薄扒昂蠊策_5個(gè)多年頭,連續印刷達十幾次之多,累計印數至少在十萬(wàn)套以上!
        【CPP114】訊:“由高等教育出版社出版的大學(xué)教材四卷本《中國文學(xué)史》第二版第二卷‘文學(xué)史年表’中,竟然漏排內容達八九頁(yè)、字數達八千字之多。更不可思議的是,這個(gè)錯誤一直從2005年7月延續到2009年6月,歷時(shí)5個(gè)年頭,連續印刷達十余次之多,累計印數達十萬(wàn)套以上。”
        
        3月18日,一位年逾80的專(zhuān)門(mén)研究中國文學(xué)史的老教授打進(jìn)本報熱線(xiàn),反映由“高等教育出版社”出版的“第二版”《中國文學(xué)史》存在嚴重錯誤。
        
        韓愈無(wú)奈只活15年?
        
        “韓愈生于768年,到 783年剛15歲,尚未成年,怎么就死了呢?”
        
        老教授向記者出示了由“高等教育出版社”出版、于2009年6月第13次印刷的《中國文學(xué)史》,在該書(shū)411頁(yè)的《文學(xué)史年表》中,“唐德宗建中四年癸亥(783年)”記載了這一年的史實(shí),其中有文字“十二月,韓愈卒(768-),年五十七”,前后聯(lián)系起來(lái)一推算,就讓人理解為783年的十二月,韓愈就去世了,但其后又有文字表明“年五十七”,表明他活了57歲。前后存在明顯矛盾。
        
        老教授說(shuō),“韓愈的真實(shí)卒年是824年,我查了這本書(shū)的《文學(xué)史年表》,卻驚訝地發(fā)現,根本就沒(méi)有這一年,不僅沒(méi)有這一年,從德宗建中四年(783年),一直到敬宗寶歷元年(825年),這中間一共42年的歷史,全都不見(jiàn)了。”老教授不無(wú)感慨。
        
        初版中的8000多字內容不知去向
        
        老教授于是又去查了這本書(shū)的初版,“初版沒(méi)有這樣的錯誤。”老教授發(fā)現,從這本書(shū)的初版二卷500頁(yè)倒數第8行起,直到509頁(yè)倒數第6行止,總共9頁(yè)加1行,8000多字的內容,在二版中被刪除得干干凈凈。
        
        “這40多年正是唐詩(shī)最為繁榮昌盛的時(shí)期之一。取消這40多年,唐詩(shī)就沒(méi)有了高峰,唐代文學(xué)的價(jià)值和地位都將受到影響。”
        
        老教授分析,這么大的缺失,應該不是編寫(xiě)人員的錯誤,因為初版不誤,似乎也不像是裝訂工人的疏忽,因為有錯誤的不是個(gè)別或少數幾冊,而是全部。“這大約是組版過(guò)程中漏掉的,但實(shí)在是一個(gè)不應該出現的錯誤。”
        
        “錯誤教材印了十萬(wàn)余套”
        
        按照有關(guān)規定,出版物出現錯漏率一般不得超過(guò)萬(wàn)分之一,但這本書(shū)達到了萬(wàn)分之一百五十以上。老教授說(shuō),這還不是讓自己最氣憤的地方,“產(chǎn)生這種錯誤固然不應該,但這個(gè)錯誤一直從 2005年7月延續至今,今年的春季文科教材發(fā)行總目錄,高等教育出版社仍將這一套書(shū)列入其中。”“前后共達5個(gè)多年頭,連續印刷達十幾次之多,累計印數至少在十萬(wàn)套以上。”
        
        老教授質(zhì)疑:“像這樣的錯誤,撰稿人和出版社的編校人員以及使用這部教材的數以十萬(wàn)計的教師和學(xué)生,難道沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現?”
        
        老教授表示,2010年秋季文科教材又要開(kāi)始征訂了,希望有關(guān)部門(mén)能及時(shí)將這一錯誤糾正,不要將這個(gè)錯誤再繼續下去。

        學(xué)生:“大學(xué)教材也有錯,難以置信”

        記者3月18日就此事走訪(fǎng)了湖南的一些高校,不少高校的中文系、文學(xué)院都在使用這套教材。

        湖南大學(xué)文學(xué)院大二的彭同學(xué)使用的是2007年4月份第七次印刷的教材,當發(fā)現第二卷確實(shí)存在這個(gè)錯誤時(shí),彭同學(xué)無(wú)比驚訝,“大學(xué)教材也有錯,難以置信。”

        而該校文學(xué)院大三的唐同學(xué),使用的是2008年2月份出版的教材,第二卷也存在同樣的問(wèn)題。唐同學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)該課程,但并沒(méi)發(fā)現這一錯誤,唐同學(xué)表示,“文學(xué)史年表用得少”,所以沒(méi)有機會(huì )發(fā)現這個(gè)錯誤。

        老師:“我們也發(fā)現了此問(wèn)題”
        
        記者采訪(fǎng)了一些知情老師!吨袊膶W(xué)史》的授課老師在上課時(shí)確實(shí)發(fā)現了這一問(wèn)題,“漏印的內容太多”。但老師同時(shí)也很無(wú)奈“這是上面規定必須要用的一套教材”。


        【點(diǎn)擊查看更多精彩內容】
             
        相關(guān)新聞:

        是印刷錯誤還是虛假宣傳?
        
      十六個(gè)大錯誤 純硒鼓問(wèn)題的分析與解決
        
      中小印刷企業(yè)在用人過(guò)程中常犯的五大錯誤
      • 【我要印】印刷廠(chǎng)與需方印務(wù)對接,海量印刷訂單供您任意選擇。
      • 【cpp114】印刷機械、零配件供求信息對接,讓客戶(hù)方便找到您。
      • 【我的耗材】采購低于市場(chǎng)價(jià)5%-20%的印刷耗材,為您節省成本。
      • 【印東印西】全國領(lǐng)先的印刷品網(wǎng)上采購商城,讓印刷不花錢(qián)。
      天天操天天添天天插 久久久久综合日本亚洲 五月99久久婷婷国产综合亚洲 国产精品视频免费一区二区

        <center id="r3vq0"><ol id="r3vq0"></ol></center>

      1. <tr id="r3vq0"><sup id="r3vq0"><mark id="r3vq0"></mark></sup></tr><strike id="r3vq0"><menu id="r3vq0"></menu></strike>
      2. <big id="r3vq0"><s id="r3vq0"></s></big>

          <tr id="r3vq0"></tr>
          <big id="r3vq0"><s id="r3vq0"></s></big>