書(shū)籍設計不是簡(jiǎn)單的裝幀，看上去很美還不夠—— 

　　【CPP114】訊：中國的書(shū)籍藝術(shù)有著(zhù)悠久的歷史，為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)。改革開(kāi)放30年，中國的書(shū)籍設計有了全新的面貌，并涌現出一批又一批優(yōu)秀的書(shū)籍設計家，他們的作品已走進(jìn)世界藝術(shù)之林，自2003年至今，中國的書(shū)籍設計每年都有獲得萊比錫“世界最美的書(shū)”獎的佳作。這也許是書(shū)卷藝術(shù)尚未被時(shí)下流行的電子載體吞沒(méi)的根本原因之一吧。面對新的時(shí)代，紙面載體是否還有生命力，關(guān)鍵在于設計師怎樣設計出“讀來(lái)有趣，受之有益”的書(shū)，使閱讀者通過(guò)眼視、手觸、心讀感受紙面載體的魅力。

　　進(jìn)入21世紀的中國書(shū)籍設計界，面臨著(zhù)一些問(wèn)題需要解決。

　　長(cháng)期以來(lái)，出版人過(guò)度強調書(shū)的封面功能，而忽略對文本閱讀設計和物化功能兌現的有力投入。文本信息架構觀(guān)念老化、無(wú)創(chuàng )意的編輯思路、缺乏組織具有欣賞價(jià)值的精美插圖的編輯欲望�？萍碱�(lèi)書(shū)籍沒(méi)有系統的有說(shuō)服力的圖像和數據的視覺(jué)化解讀；人文類(lèi)書(shū)籍從形式到排式大量抄襲復制，不鼓勵原創(chuàng )，不愿投入力量組織專(zhuān)家投入創(chuàng )作，甚至為了省力省成本從網(wǎng)絡(luò )中下載低質(zhì)量圖像照用不誤，書(shū)籍設計同質(zhì)化現象嚴重；兒童類(lèi)讀物不研究符合兒童心理的具有生動(dòng)表情的表現形式；藝術(shù)類(lèi)讀物更缺乏富有個(gè)性和新閱讀形態(tài)的嘗試，專(zhuān)業(yè)價(jià)值不認同，設計師的勞動(dòng)價(jià)值被所謂節約成本一再縮水，無(wú)視設計報酬甚至虛化，不能全方位保護設計師權益；國家級權威性、專(zhuān)業(yè)性的書(shū)籍設計大展獎項被取消，嚴重阻礙專(zhuān)業(yè)隊伍建設和專(zhuān)業(yè)水平向縱深發(fā)展……

　　解決之道在于從觀(guān)念上對書(shū)籍設計有新認知，引發(fā)出版業(yè)、設計界、印制紙張行業(yè)、流通行業(yè)共同探討。

　　當今的中國書(shū)籍設計正以一種不斷反省、進(jìn)取、求新的姿態(tài)面對讀者，并向世界展示中國當代的設計。那種內容與形式、主角與配角本末倒置的問(wèn)題，即所謂超越文本主題的修飾，引發(fā)人們的反思。越來(lái)越多有品位的出版人更重書(shū)籍本身的價(jià)值，而非靠漂亮的一張外皮來(lái)取悅讀者，或一副唬人的包裝來(lái)虛張聲勢。

　　一本好設計的書(shū)，能夠讓讀者在流暢、有趣的閱讀中感受到設計的美感和文本語(yǔ)境的充分表達，并為讀者創(chuàng )造回味聯(lián)想的可能。無(wú)論是繁復還是簡(jiǎn)約的設計，均要符合文本主題，任何設計均要有個(gè)“度”，并與之表現對象內涵相吻合——不管是具象思維還是抽象設計。其實(shí)，書(shū)籍市場(chǎng)需求并非大一統，針對不同的讀者群體，根據不同主題、不同內涵需要制定相對應的出版定位和編輯思路。凡是編輯觀(guān)念和審美追求有想法的出版社或工作室，他們出版的書(shū)，大多數能得到讀者歡迎，并產(chǎn)生社會(huì )和經(jīng)濟效益，設計師與編輯人員的有效溝通和互動(dòng)就會(huì )激活富有新意的火花。

　　對于書(shū)籍設計者來(lái)說(shuō)，長(cháng)期以來(lái)的裝幀觀(guān)念，使自己認知的職權范圍非常狹窄，阻礙了就文本進(jìn)行有建設性的設計努力。當你想為文本增添觸類(lèi)旁通的視覺(jué)信息或強調為閱讀提供高質(zhì)量的視覺(jué)圖像、想為提升閱讀性而建議文本構架有閱讀層次、想為傳遞節奏增加必要的空白和隔頁(yè)、想為讓讀者愉快健康的閱讀而建議取用人性化材質(zhì)……均會(huì )因成本提高、有礙書(shū)價(jià)預設等原因而被拒絕。相信有責任感的設計師不會(huì )把自己的藝術(shù)追求凌駕于主題之上，反而會(huì )為提升書(shū)的閱讀價(jià)值付出心力和精力，這才符合“設計者”的稱(chēng)號。

　　書(shū)的本質(zhì)不言而喻固然是閱讀，但不僅僅指的是視讀——一種過(guò)去認識的純粹文字閱讀，其實(shí)還包括形態(tài)閱讀、觸感閱讀、交互閱讀、聆聽(tīng)閱讀……即使是視覺(jué)閱讀，也有圖品、字型、編排、空間、節奏、層次欣賞；還有信息戲劇化設計語(yǔ)言和語(yǔ)法領(lǐng)悟、聯(lián)想啟迪展現以及閱讀美感享受。一本好書(shū)不僅是信息傳聲筒，更是影響內心和周邊心象物境的生命體。

　　總而言之，書(shū)籍設計不只封面好看，而是整體概念的完整，一本好書(shū)不僅在于設計的新穎，更在于書(shū)的內容編排與整體關(guān)系貼切，十分清晰地讀到內容。設計師要通過(guò)對文本的分析，各種相關(guān)素材的尋找，圖像的配置，字體和文字群在空間內的安排和時(shí)間上的游走，文本傳達結構的處理，信息閱讀之五感來(lái)詮釋作品。設計師把書(shū)籍當作一個(gè)舞臺，在尊重文本準確傳達的基礎上，去精心演繹主題，以傳達文本內涵的最佳傳達，這就是設計師的職責。

　　21世紀的中國書(shū)籍設計師們將擔任怎樣的角色，演出怎樣精彩的“書(shū)戲”來(lái)？大家拭目以待。

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