健全考核激勵機制，激發(fā)員工學(xué)習內在動(dòng)力

　　學(xué)習是提高員工素質(zhì)的主要途徑。晨鳴立足于建立健全考核激勵機制，大力實(shí)施精神激勵、物質(zhì)激勵、榜樣典型激勵，激發(fā)全體員工的學(xué)習熱情。在公司內部，建立了科學(xué)有效的學(xué)習激勵機制和評價(jià)體系，鼓勵員工創(chuàng )造性地勞動(dòng)，在學(xué)習中大膽改進(jìn)、大膽創(chuàng )新，實(shí)現工作學(xué)習化、學(xué)習工作化，員工素質(zhì)有了大幅度提高。

　　晨鳴在考核過(guò)程中，堅持對學(xué)習好、業(yè)務(wù)精、技能高的進(jìn)行重獎，通過(guò)大力開(kāi)展爭創(chuàng )“學(xué)習標兵”、“知識型員工”、“學(xué)習型單位”等系列競賽活動(dòng)，對涌現出來(lái)的先進(jìn)單位和典型個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，以此不斷激發(fā)干部員工的學(xué)習熱情。去年，在每月開(kāi)展的集團部室業(yè)務(wù)知識技能培訓中，集團培訓部門(mén)每次均進(jìn)行督查考核，并依據考核結果對部門(mén)進(jìn)行激勵；在舉辦計算機操作技能和課件制作技巧培訓班時(shí)，每期培訓結束后，按考試成績(jì)對前5名學(xué)員進(jìn)行通報表?yè)P和現金獎勵。鼓勵員工自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。僅延邊晨鳴公司，從3月份到11月份，共簽訂師帶徒協(xié)議408對，對優(yōu)秀師傅發(fā)放獎金2萬(wàn)多元，在4月份開(kāi)展的7項專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武中，又拿出2萬(wàn)元對優(yōu)秀員工進(jìn)行了獎勵，從而激發(fā)出員工高昂的學(xué)習熱情。

　　晨鳴堅持“績(jì)效考核，末位淘汰”的辦法，對每位員工的工作業(yè)績(jì)按月進(jìn)行考核排序，對連續多次排在末位的員工，在經(jīng)教育戒勉仍無(wú)改進(jìn)后，列入末位淘汰，以此促使干部員工珍惜自己的崗位，利用業(yè)余時(shí)間參加技術(shù)學(xué)習和培訓，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自覺(jué)要求多掌握一些技能，增強自身競爭力。在每年的管理人員績(jì)效考核中，學(xué)習方面的內容占有相當的比重，使大家都有強烈的危機意識和緊迫感，在學(xué)習上產(chǎn)生一股自發(fā)的內在動(dòng)力。