為了提升農家書(shū)屋對孩子的吸引力，國家新聞出版廣電總局2013年下發(fā)通知，延長(cháng)暑假期間農家書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間，每天不得低于6小時(shí)；并要求各地結合實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，吸引小讀者。安徽亳州市利辛縣農家書(shū)屋為留守兒童開(kāi)辦了為期40天的興趣培訓班，內容包括書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、手工等。重慶南岸區面向全區小學(xué)生招募農家書(shū)屋“小小管理員”，首批38名小管理員已持證上崗。這些做法既為學(xué)生自身讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )造了條件，也鍛煉了能力，培養了責任感。

  “捐書(shū)很容易，但使書(shū)真正讀起來(lái)、用起來(lái)，這個(gè)就很難了�！臂簜フf(shuō)，桂馨書(shū)屋目前探索建立了一套書(shū)屋運作管理的模式，與學(xué)校簽訂責任書(shū)，詳細規定每周開(kāi)放時(shí)間、確定專(zhuān)人管理、學(xué)校要保證每周舉辦一堂閱讀課，基金會(huì )會(huì )不定期回訪(fǎng)，對運行良好的書(shū)屋給予獎勵�！八�謂獎勵就是給圖書(shū)管理員每年2000元的自主支配資金，只要是用于閱讀活動(dòng)的，就可以用�！睆恼{查情況看，能夠嚴格按照約定持續開(kāi)放運行的桂馨書(shū)屋占總數的90%以上，近5萬(wàn)名鄉村孩子受益。

  “‘改變從閱讀開(kāi)始’，這是我們基金會(huì )的一個(gè)口號。如果100個(gè)孩子里能有10個(gè)20個(gè)因閱讀而改變了自己的人生，我們的工作就沒(méi)白做�！臂簜フf(shuō)。