吉林省新聞出版局要求省內各地以農家書(shū)屋為平臺開(kāi)展經(jīng)常性活動(dòng)，利用農閑時(shí)節組織農民讀書(shū)會(huì )，介紹好書(shū)和有益于生產(chǎn)生活的圖書(shū)。充分發(fā)揮本地讀書(shū)專(zhuān)家輔導團的作用，組織專(zhuān)家深入農戶(hù)家里、田間地頭開(kāi)展讀書(shū)輔導和生產(chǎn)生活指導。
　　
　　福建省南安市總結出了一套“大館帶小屋”的經(jīng)驗做法。南安市公共圖書(shū)館在全市設立100多個(gè)農家書(shū)屋流動(dòng)分館，為每個(gè)農家書(shū)屋添置圖書(shū)500冊，每季度更換一次，每次更換圖書(shū)300冊。
　　
　　點(diǎn)評：其實(shí)，實(shí)現“全覆蓋”只是農家書(shū)屋工程“萬(wàn)里長(cháng)征”邁出了第一步，工作中的“管”“用”“活”，樣樣都比“建”來(lái)得更為復雜。特別是“活”，這不僅包括農家書(shū)屋未來(lái)要活下去，更為重要的是真正能夠開(kāi)展活動(dòng)，吸引老百姓去農家書(shū)屋看書(shū)，為建設社會(huì )主義文化強國作出一份貢獻。上升到這個(gè)層面，對于每一個(gè)從事農家書(shū)屋工程的工作人員而言，無(wú)疑都是一份重任。
　　
　　熱詞：“督查驗收” 熱度：百度搜索網(wǎng)頁(yè)648000頁(yè)
　　
　　解詞：本著(zhù)“讓國家的每一分錢(qián)都落到實(shí)處”的宗旨，長(cháng)期以來(lái)，新聞出版總署及各級新聞出版機關(guān)開(kāi)展了各種形式的督查驗收工作。
　　
　　2012年，總署把加強抽查暗訪(fǎng)作為農家書(shū)屋建設質(zhì)量監管的重要工作思路，一是繼續組織總署各司室驗收督查，二是加強暗訪(fǎng)，在驗收督查和暗訪(fǎng)工作中注重“抽查”和“不打招呼”。2012年總署共抽查驗收農家書(shū)屋435個(gè)，由總署農家書(shū)屋辦公室領(lǐng)導帶隊組織了自行帶車(chē)抽查10次，在沒(méi)有省市縣鄉領(lǐng)導陪同的情況下，掌握了大量農家書(shū)屋建設、使用的真實(shí)情況。
　　
　　除了總署的安排部署外，各地在督查驗收中也摸索出了許多針對當地實(shí)際，切實(shí)有效的檢查方式。如遼寧便制定了《遼寧省農家書(shū)屋復查回訪(fǎng)工作暫行辦法》。根據《辦法》，復查回訪(fǎng)工作將堅持采取自查與互查相結合，明察與暗訪(fǎng)相結合，按計劃檢查與隨機抽查相結合，定期檢查與日常檢查相結合，實(shí)地走訪(fǎng)和現場(chǎng)勘驗與聽(tīng)取匯報和調閱資料相結合的方式進(jìn)行。江西省制定了《江西省農家書(shū)屋檢查驗收辦法》，對農家書(shū)屋的選址、基礎設施配置、書(shū)屋出版物數量、書(shū)屋標志懸掛、管理員選聘培訓、日常管理制度、登記記錄和書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間等提出具體標準，量化打分，每年都要進(jìn)行幾輪檢查督導。
　　
　　點(diǎn)評：督查驗收工作的實(shí)踐證明，督查是督促地方工作、確保農家書(shū)屋建設質(zhì)量的有效方法。從督查情況看，絕大多數農家書(shū)屋建設和管理情況良好：書(shū)屋選址合理，硬件設施和內部環(huán)境較好；出版物配備達到總署規定的標準；管理員大都經(jīng)過(guò)統一培訓，圖書(shū)基本按照六大類(lèi)分類(lèi)編號上架。但同時(shí)也能發(fā)現一些問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題便馬上解決，有利于工作更好地開(kāi)展。
　　
　　熱詞：“管理員培訓” 熱度：百度搜索網(wǎng)頁(yè)622000頁(yè)
　　
　　解詞：今年以來(lái)，各地加大了對本地農家書(shū)屋管理員隊伍的建設力度，通過(guò)培訓、考核、比賽等形式加強管理員的業(yè)務(wù)能力。
　　
　　為提高管理員的技能水平，江蘇繼續組織開(kāi)展農家書(shū)屋管理員培訓工作，省新聞出版局對培訓提出了四點(diǎn)要求：一是培訓師資力量要強，要求各市局統一擇定師資，既要有理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗，又要全面了解農家書(shū)屋工程；二是培訓內容要實(shí)，要求培訓內容緊扣管理工作實(shí)際，講解管理和使用的基本方法；三是培訓紀律要嚴，要求各級新聞出版行政部門(mén)領(lǐng)導到現場(chǎng)帶班，嚴肅紀律，確保培訓質(zhì)量；四是培訓課時(shí)要足，要求各地培訓課時(shí)不得少于16學(xué)時(shí)，確保學(xué)員能充分掌握所學(xué)內容，完成全部課程者，統一頒發(fā)《培訓合格證書(shū)》。
　　
　　江西把農家書(shū)屋與農村殘疾人就業(yè)兩項“民生工程”聯(lián)合推動(dòng)，既解決了農家書(shū)屋管理員問(wèn)題，又開(kāi)辟了一條農村殘疾人就業(yè)的新渠道。今年，中國殘聯(lián)和總署聯(lián)合下發(fā)通知，推廣江西經(jīng)驗，陜西、甘肅等省迅速響應，出臺具體方案加以落實(shí)。此外，河北、山西、重慶、西藏、青海等地也正積極推動(dòng)此項工作落實(shí)，選聘農村貧困殘疾人擔任農家書(shū)屋管理員。
　　
　　點(diǎn)評：今年總署評選出了全國示范農家書(shū)屋531個(gè)、優(yōu)秀管理員521名，在各地引起了很大反響，有效促進(jìn)了書(shū)屋之間、地區之間的相互學(xué)習、共同提高，今后一定會(huì )有更多的示范書(shū)屋和管理員，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)農家書(shū)屋管理水平的提升。如今在鄉村，農家書(shū)屋管理員已經(jīng)成為了一支文化建設的重要生力軍。