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教材綠色印刷使用輕質(zhì)紙學(xué)生書(shū)包仍超重

2012-09-10 08:46 來(lái)源：信息時(shí)報責編：江佳

摘要：: 教材實(shí)行綠色印刷，其中一個(gè)重要的變化就是課本使用輕質(zhì)紙，重量變輕了。記者走訪(fǎng)中小學(xué)校發(fā)現，在學(xué)生課本當中確實(shí)出現了不少“輕課本”。近日，本報記者扛著(zhù)秤砣去各小學(xué)“稱(chēng)書(shū)包”，結果發(fā)現，大部分學(xué)生書(shū)包依然超重，原因是不使用輕質(zhì)紙印刷的教輔書(shū)太多了。

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小C專(zhuān)訪(fǎng)｜正博總經(jīng)理范

小C專(zhuān)訪(fǎng)·煒岡股份董事

　　【CPP114】訊：根據國家新聞出版總署相關(guān)要求，從2012年秋季起，教材實(shí)行綠色印刷，綠色印刷其中一個(gè)重要的變化就是課本使用輕質(zhì)紙，重量變輕了。記者走訪(fǎng)中小學(xué)校發(fā)現，在學(xué)生課本當中確實(shí)出現了不少“輕課本”。這是不是會(huì )讓書(shū)包變輕，學(xué)生沒(méi)那么累呢？近日，本報記者扛著(zhù)秤砣去各小學(xué)“稱(chēng)書(shū)包”，結果發(fā)現，大部分學(xué)生書(shū)包依然超重，原因是不使用輕質(zhì)紙印刷的教輔書(shū)太多了。專(zhuān)家認為，學(xué)生更希望能減輕學(xué)業(yè)減負，才能真正解放雙肩。
　　
　　變化
　　
　　新課本比原來(lái)輕四分一
　　
　　今年4月份，國家新聞出版總署等三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)教科書(shū)實(shí)施綠色印刷的通知》，有包括廣東省在內的24個(gè)�。▍^、市）實(shí)現了秋季教材綠色印刷30%的預定目標。廣東省新聞出版局印刷管理處處長(cháng)趙應良介紹，今年廣東省中小學(xué)教材要實(shí)現30%使用量的綠色印刷，明年達到60%~70%，2015年前實(shí)現全面綠色覆蓋。
　　
　　“一張輕質(zhì)紙約60克，原來(lái)課本使用的雙膠紙一張重量約80克，這樣一本書(shū)的重量如果用輕質(zhì)紙的話(huà)，就比原來(lái)輕四分之一了。”省新聞出版局相關(guān)負責人表示。昨日，記者走訪(fǎng)購書(shū)中心和中小學(xué)發(fā)現，換”新裝”的課本確實(shí)不少，比如小學(xué)三年級的語(yǔ)文跟數學(xué)都用了輕質(zhì)紙，但英語(yǔ)相關(guān)教材還沒(méi)用到。
　　
　　記者在廣州購書(shū)中心也發(fā)現，雖然不少課本已經(jīng)運用到了輕質(zhì)紙，但絕大部分的教輔書(shū)均還是用原來(lái)的雙膠紙，一本“教材分析和練習”之類(lèi)的教輔書(shū)的重量就相當于兩三本教材的重量了。而前來(lái)買(mǎi)教輔書(shū)的家長(cháng)大多數都手上拎著(zhù)一個(gè)購物籃，少則買(mǎi)七八本，多則十幾二十本。
　　
　　稱(chēng)重
　　
　　一年級學(xué)生書(shū)包10斤重
　　
　　課本變輕了，是否小學(xué)生的書(shū)包也有望減輕？記者近日實(shí)地走訪(fǎng)多所小學(xué)，幫學(xué)生“稱(chēng)書(shū)包”看變化。
　　
　　“這么重的書(shū)包，她才一年級哪里背得動(dòng)啊。”9月4日下午4時(shí)，海珠區大江苑小學(xué)的校門(mén)準時(shí)打開(kāi)，放學(xué)的小小讀書(shū)郎們魚(yú)貫而出，一路從家急走到學(xué)校的小朱奶奶從孩子手上接過(guò)書(shū)包，氣喘吁吁地說(shuō)。今年64歲的小朱奶奶說(shuō)，因為孩子剛上一年級，不清楚學(xué)校的課程安排，所以把學(xué)校發(fā)的書(shū)都帶上了。記者將小朱的書(shū)包稱(chēng)量，竟然足有10斤重。
　　
　　“這不算重了，我孫子的書(shū)包最重的時(shí)候有二三十斤呢。”一旁的蔡爺爺笑著(zhù)告訴記者，已經(jīng)小學(xué)3年級的孫子平時(shí)很喜歡把一些漫畫(huà)書(shū)、卡通圖片塞得書(shū)包滿(mǎn)滿(mǎn)的“特別重”。雖然父母一再勸說(shuō)讓孩子自己背包，可心疼孫子的蔡爺爺還是忍不下心，每次都偷偷幫著(zhù)背書(shū)包，“我這身板還行，孩子還小，別給壓壞了啊。”
　　
　　9月4日，記者從海珠區大江苑小學(xué)一至六年級隨機選取16名同學(xué)，每個(gè)年級3~4名學(xué)生的書(shū)包稱(chēng)重。
　　
　　首先上稱(chēng)的是5年級的小羅，他的書(shū)包重4公斤。而當六年級的女生小張把書(shū)包放上稱(chēng)時(shí)，指針“飆”到了表盤(pán)的第六個(gè)刻度。“啊，有12斤��！”小羅一連將書(shū)包放上去兩次，顯然有些不敢相信自己的眼睛。“嘖嘖嘖……”一旁的一些學(xué)長(cháng)也連聲感嘆“這書(shū)包也太重了”！
　　
　　現實(shí)
　　
　　有所變輕但仍超重不少
　　