【CPP114】訊：2011年6月9日下午，北京印刷學(xué)院與北京畫(huà)中畫(huà)印刷有限公司正式簽約，共建北京印刷學(xué)院校外實(shí)踐教育基地。同日，寧波我要印電子商務(wù)有限公司與浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院經(jīng)濟與貿易分院校企戰略合作項目正式啟動(dòng)。我要印總經(jīng)理王圭平發(fā)表致辭，并表示“雙方將在教學(xué)、科研以及理工學(xué)子實(shí)習方面加大合作力度，切實(shí)做到校企合作、互促互進(jìn)、共同發(fā)展，真正實(shí)踐‘十二五’的規劃，解決‘就業(yè)難’、‘人才荒’的尷尬現狀”。

        湖北省新聞出版局正和武漢大學(xué)共同籌備舉辦全省印刷新技術(shù)經(jīng)理人培訓班，引導印刷企業(yè)負責人和技術(shù)骨干緊跟業(yè)界前沿。

        近日，上海煙印與印刷高校開(kāi)展校企共建活動(dòng)，通過(guò)與校方兩級簽約的形式，將尚處于正式進(jìn)廠(chǎng)前見(jiàn)習期的學(xué)生黨員的培訓教育有效融入企業(yè)日常黨建活動(dòng)中，有力推進(jìn)了校企之間的文化共建、人才培養及技術(shù)支持共建。

        去年6月8日，北京華聯(lián)印刷與曲阜師范大學(xué)舉行了雙方校企合作簽約儀式。雙方表示今后將在科研、講學(xué)、培訓、就業(yè)指導等方面進(jìn)一步加強合作。

        更早的回溯到2009年，蒼南縣印刷包裝協(xié)會(huì )就為龍港鎮第二職業(yè)學(xué)校共商校企合作的相關(guān)問(wèn)題，2009年43名軟包裝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，先后被港發(fā)、紫東、跨躍等軟包裝企業(yè)招聘錄用。為蒼南印刷業(yè)培養更多優(yōu)秀的技術(shù)工人，

        由此可見(jiàn)，校企結合雖然已經(jīng)進(jìn)行了好幾年，但2011年，國內印包產(chǎn)業(yè)則掀起了大規模的校企合作風(fēng)潮。

        一般而言，校企合作是大中專(zhuān)院校謀求自身發(fā)展，實(shí)現與市場(chǎng)接軌，有針對性地為企業(yè)培養一線(xiàn)實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措，讓學(xué)校和企業(yè)的設備、技術(shù)實(shí)現優(yōu)勢互補、資源共享，以切實(shí)提高技能型人才的培養質(zhì)量。

        不少印刷包裝企業(yè)的負責人表示，隨著(zhù)“用工荒”成為多數企業(yè)頭痛的問(wèn)題，轉向與學(xué)校建立人才培養機制迫在眉睫。溫州一家瓦楞紙印刷企業(yè)負責人坦言，近年來(lái)中西部地區就業(yè)空間增大，沿海地區薪酬待遇缺乏競爭力、生活成本增加等因素，使得企業(yè)一度招工困難。而現在，他們正在和溫州一所職業(yè)院校洽談，希望通過(guò)深度的校企合作，探索一條解決用工荒的新方式。

       前華聯(lián)印刷董事總經(jīng)理張林桂表示，今后的校企合作應該從印刷業(yè)和教育業(yè)綜合發(fā)展的角度出發(fā)，校企合作有助于校企雙方的共同發(fā)展，通過(guò)這種方式既可以推動(dòng)學(xué)校的教育改革又可以推動(dòng)印刷企業(yè)的轉型，校企合作實(shí)現的是高校與企業(yè)的共贏(yíng)。

        北京印刷學(xué)院黨委書(shū)記鄭吉春表示，學(xué)校通過(guò)和印刷企業(yè)建立校外實(shí)踐教育基地，不僅是學(xué)校擴大教育教學(xué)資源、建設校企共同育人平臺的重要舉措，而且也是發(fā)揮校企優(yōu)勢互補、發(fā)覺(jué)優(yōu)秀人才的機會(huì )。印刷業(yè)已是北京市的重要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，雙方的合作必將推動(dòng)印刷人才培養水平的提高和產(chǎn)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。

        一方面，高校同質(zhì)化競爭日益激烈的今天，機遇和挑戰并存，從人才輸出端著(zhù)力，提高學(xué)院品牌將是學(xué)院今后努力的方向。授之以魚(yú)不如授之以漁，為學(xué)生打造平臺，為學(xué)生提供更好的發(fā)展通道才能最好的解決就業(yè)問(wèn)題。另一方面，印刷企業(yè)也面臨著(zhù)用工荒，尤其是技術(shù)性人才的缺乏，和學(xué)校建立合作，能保證人才的來(lái)源和質(zhì)量，真正培養企業(yè)所需人才并為企業(yè)所用。

        目前，國內印刷包裝企業(yè)與大中專(zhuān)院校的合作有以下三種模式：
 
        模式一：企業(yè)出產(chǎn)品與資金，導師帶領(lǐng)的在校大一大二大三相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為營(yíng)運團隊合作。

        模式二：大四畢業(yè)階段直接進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設計。

        模式三：企業(yè)優(yōu)秀管理者或技術(shù)人員到學(xué)校授課。

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