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      中國知識產(chǎn)權之爭追古溯今

      2011-02-26 09:18 來(lái)源:《東方早報》 責編:王岑

      摘要:
      隨著(zhù)當代藝術(shù)的行情不斷看漲,經(jīng)常會(huì )與朋友們討論到這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么當代藝術(shù)家那么富,當代詩(shī)人那么窮,甚至有一些詩(shī)人改行去畫(huà)畫(huà)。在我看來(lái),兩者的思維模式、創(chuàng )造模式都有相通之處,相互之間也都有著(zhù)豐富的互動(dòng)和影響?墒莾烧叩氖杖雲s有天壤之別。

        我們循著(zhù)這種思路再來(lái)看版權,會(huì )發(fā)現情況有所不同。以營(yíng)利為目的的書(shū)(比如通俗小說(shuō)),和以知識創(chuàng )新為目的的書(shū)(比如學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)),幾乎就是兩種商品,只不過(guò)正好共享了“書(shū)”這種載體。以營(yíng)利為目的的書(shū),其激勵機制與一般的專(zhuān)利很接近。作者花費心力寫(xiě)作一本書(shū),目的就是為了從“壟斷專(zhuān)賣(mài)”中獲得回報。版權制度越嚴格、越寬、越長(cháng),作者獲得的激勵就越大。

        但對學(xué)術(shù)著(zhù)作而言,激勵機制有所不同。很多學(xué)者希望學(xué)術(shù)共享、學(xué)術(shù)交流,并獲得最多的反饋和討論,“學(xué)術(shù)者,天下之公器也”。很多著(zhù)名學(xué)者都情愿把自己的論文、書(shū)籍以不違背版權的形式在網(wǎng)絡(luò )上公開(kāi)。俄羅斯數學(xué)怪才佩雷爾曼甚至只愿意把他的數學(xué)研究公布在網(wǎng)上,而不愿投稿到正規的學(xué)術(shù)期刊上。

        有一些經(jīng)濟學(xué)家已經(jīng)提出,現有對學(xué)術(shù)資源的專(zhuān)利、版權保護,在很大程度上已經(jīng)成為阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步的力量。我曾有一次體驗,可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。許多年前,我曾關(guān)注對互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟學(xué)研究。當時(shí)一位著(zhù)名美國經(jīng)濟學(xué)家,針對網(wǎng)絡(luò )帶寬有限的狀況,寫(xiě)了一篇論文,用復雜的激勵機制來(lái)最優(yōu)分配有限帶寬。他的論文正在某家學(xué)報審稿(美國著(zhù)名學(xué)報的審稿周期往往長(cháng)達數年),我讀到的版本是他在自己主頁(yè)上掛出的“工作論文版”,但不得引用,其他研究者也沒(méi)法對此公開(kāi)發(fā)表評論。不到一年,寬帶普及開(kāi)來(lái),帶寬不再是上網(wǎng)的主要限制。這個(gè)經(jīng)濟學(xué)問(wèn)題被技術(shù)解決了。我從沒(méi)看到這篇論文正式發(fā)表,大概永遠都不會(huì )發(fā)表了吧。
        如果我們從經(jīng)濟激勵、精神激勵的角度來(lái)看待版權問(wèn)題,設計激勵機制,那必須將非學(xué)術(shù)書(shū)與學(xué)術(shù)書(shū)區分開(kāi)來(lái)?墒沁@一點(diǎn),在實(shí)際操作中也是非常困難的。那么就引出更具體的問(wèn)題,對學(xué)術(shù)著(zhù)作而言,反剽竊、反抄襲的意義何在?學(xué)界對此有兩種看法,一種是消極觀(guān)點(diǎn),一種是積極觀(guān)點(diǎn)。

        先看消極觀(guān)點(diǎn)。近百年來(lái),隨著(zhù)知識爆炸,再不可能有百科全書(shū)式的通才。學(xué)術(shù)開(kāi)始分工,大學(xué)開(kāi)始改革,學(xué)者開(kāi)始變成專(zhuān)門(mén)職業(yè),學(xué)術(shù)開(kāi)始具有獨立價(jià)值。學(xué)術(shù)變成了共同體內部所追求的事業(yè),那么就必須有一定的評判標準,判斷哪些人是學(xué)者,擁有進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,而哪些人是魚(yú)目混珠,應當從共同體中剔除出去。

        反剽竊、反抄襲,是學(xué)術(shù)共同體的最基本共識。之所以要反剽竊、反抄襲,目的就是為了防止有些不具備學(xué)術(shù)能力的人竊取別人的成果,變成自己具有學(xué)術(shù)能力的證明。如果不堅守這一標準,“學(xué)術(shù)界”就會(huì )發(fā)生“逆向選擇”:越來(lái)越多根本不具備學(xué)術(shù)能力的人進(jìn)入“學(xué)術(shù)界”,而真正有智識、有能力的人會(huì )選擇退出“學(xué)術(shù)界”,整個(gè)“學(xué)術(shù)界”水平日趨走低,最終完全崩潰。

        另一種觀(guān)點(diǎn)要積極很多,認為反剽竊、反抄襲的目的倒不是為了庸俗的“學(xué)術(shù)界”,而是為了推進(jìn)崇高的學(xué)術(shù)本身。學(xué)術(shù)本身的價(jià)值是純粹的、絕對的,一磚一瓦壘起來(lái)的。每個(gè)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的人,都有義務(wù)標明自己為這個(gè)“學(xué)術(shù)事業(yè)”所做的具體貢獻。如果縱容剽竊、抄襲橫行,那么學(xué)術(shù)共同體的崩潰倒是小事,影響到“學(xué)術(shù)事業(yè)”的發(fā)展,那才了不得。

        當然也有許多學(xué)者并不認同這種積極性的解釋?zhuān)蛟S根本就不存在什么共同的“學(xué)術(shù)事業(yè)”。安守廉所關(guān)注的古代中國,可能就是這種情況。很多古人看重對經(jīng)典的注疏,將多半生的精力灌注于此,用注疏來(lái)傳遞自己觀(guān)點(diǎn)。但無(wú)論什么注疏,它的地位都不可能超過(guò)經(jīng)典本身。不管怎么剽竊、抄襲,它也不可能幫助自己的著(zhù)作成為經(jīng)典,那又算什么大事。

        而另一種廣為流傳的文體,筆記、小說(shuō),也大量存在剽竊、抄襲的現象。我們也看到,讀者不大在意這一點(diǎn),甚至作者本身都不在意,署一個(gè)假名,或者不署名,只是把它看作娛樂(lè )游戲。作者不打算用它營(yíng)利,也不準備用它出名,只是為了娛樂(lè )友朋,即使剽竊、抄襲,我們也找不到實(shí)際的受害者,對社會(huì )整體福利大概只有積極的影響,這就是版權在古代中國沒(méi)有產(chǎn)生重大反響的根本原因吧。

        這都是過(guò)去的故事了。安守廉用了更多篇幅來(lái)討論當代中國的版權問(wèn)題、大陸與臺灣、中國與美國的版權問(wèn)題。這些問(wèn)題很復雜,當然與現代經(jīng)濟、國際政治有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,而且一切都還在發(fā)展和變化過(guò)程之中。

        知識產(chǎn)權相關(guān)法律正在受到兩股力量的制約,左右搖擺。一股是現實(shí)的政治、經(jīng)濟制度的約束,包括國際關(guān)系的影響。這些制度保障我們的穩定生活,立法永遠不可能脫離這些現實(shí)的制度。另一股則是飛速發(fā)展的技術(shù),而且發(fā)展的速度和方向令人難以預料。這兩股力量時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)生沖突,我們如同鐘擺一樣,有時(shí)選擇舊制度,有時(shí)選擇新技術(shù)。每一次擺動(dòng),都在逼迫我們重新審視現有的知識產(chǎn)權法。

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