三、切磋技藝、學(xué)習交流，檢驗隊伍、提高水平。

本次大賽為全國印刷工人搭建了一個(gè)展示技能水平的平臺，是同行切磋技藝、互相學(xué)習的好機會(huì )，是一次真槍實(shí)彈的大練兵，對全國印刷企業(yè)是一次全面檢驗。我們組織了幾十名業(yè)內知名專(zhuān)家，嚴格按照人力資源和社會(huì )保障部編制的《國家職業(yè)技能競賽組織實(shí)施指南》為準則，以《平版印刷工國家職業(yè)標準》為依據，反復論證修改大賽各項命題，找準了考核點(diǎn)：一是主畫(huà)面豐富的色彩再現，二是框式條帶灰平衡，三是本著(zhù)理論知識夠用為原則，理論考試占整體考核比例適當。

在競賽中，對參賽選手進(jìn)行賽前培訓和輔導，召開(kāi)了技術(shù)交流會(huì )，制定和實(shí)施了考核制度和考場(chǎng)紀律。在全國印刷行業(yè)掀起了一個(gè)學(xué)習技術(shù)理論，交流技術(shù)的新高潮，達到了大賽的預期目的，很多選手展現了全面的技術(shù)素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，各地都發(fā)現了一批高技能人才。競賽期間選手們積極熟悉考試使用機器和新的操作程序，互相切磋操作要點(diǎn)，很多選手看到了先進(jìn)技術(shù)的要求與自身的差距，找到了努力方向。

裁判員在賽后對選手進(jìn)行有針對性的個(gè)性化評議和技術(shù)點(diǎn)評，使選手茅塞頓開(kāi)，收獲頗豐，為大賽增加了新的內涵，在全行業(yè)掀起了學(xué)技能、練技術(shù)的熱潮，有力地促進(jìn)了印刷行業(yè)高技能人才隊伍培養和建設。

四、總結經(jīng)驗、找出差距，提升素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展。

本次大賽對印刷行業(yè)是一次全面檢驗，實(shí)現了印刷行業(yè)的一次大練兵，培養和發(fā)現了更多高水平專(zhuān)業(yè)技能人才，同時(shí)通過(guò)大賽也暴露了目前行業(yè)存在的一些不足：

（一）急需加強國家職業(yè)標準的宣傳和培訓工作。

理論考核占整個(gè)比賽分值30%，出題難度并不高，但結果不夠理想，在參加決賽的573名選手理論知識考核中，有172名選手不及格，占決賽總人數的30%，其中不乏來(lái)自印刷發(fā)達地區的實(shí)操成績(jì)很好的參賽選手。這也從一個(gè)側面反映出，目前印刷行業(yè)一線(xiàn)領(lǐng)機崗位上的從業(yè)人員整體學(xué)歷不高，理論知識不夠扎實(shí)，企業(yè)對理論培訓不夠重視等問(wèn)題。

（二）操作要領(lǐng)掌握不扎實(shí)，有待進(jìn)一步規范。

施工單是反映選手對工序工藝的掌握程度和對施工單審核提問(wèn)的能力，但此次考核情況看來(lái)，反映出大多參賽機長(cháng)平時(shí)工作中忽視這方面的能力培訓和經(jīng)驗總結。

本次大賽雖然已經(jīng)結束，但通過(guò)大賽我們認識到，印刷業(yè)綜合技能人才嚴重匱乏，如何培養造就印刷業(yè)綜合技能人才已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)嚴峻課題。通過(guò)大賽我們體會(huì )到，開(kāi)展職業(yè)技能競賽活動(dòng)是激發(fā)廣大從業(yè)者學(xué)科學(xué)、學(xué)技能的有效手段，是推動(dòng)技術(shù)技能型、知識技能型和復合技能型人才隊伍建設工作的一種重要方式。對于提高廣大勞動(dòng)者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動(dòng)職業(yè)培訓和促進(jìn)就業(yè)都具有十分重要的意義。

由于我們是首次舉辦這樣的競賽，經(jīng)驗不足，同時(shí)由于規模大、組別多、時(shí)間緊、工作人員少，所以在大賽的整個(gè)過(guò)程中也有一些不足之處。賽后我們還要召開(kāi)總結表彰會(huì )，認真總結經(jīng)驗，改進(jìn)工作，力爭把今后的全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽辦得更好。

謝謝大家！