轉型：闖出傳統回歸與文化體驗的新路
  
  “這么多鉛字，要是能讓孩子自己動(dòng)手印點(diǎn)什么就好了�！� 一位學(xué)生家長(cháng)不經(jīng)意的一句話(huà)，點(diǎn)醒了正陷于虧損困境中的阮同民。
  
  阮同民說(shuō)：“這句話(huà)，讓我好像一下找到了新的思路：為什么不利用這些設備，復原活字印刷傳統技藝，開(kāi)展少兒文化體驗活動(dòng)呢？”
  
  說(shuō)干就干，阮同民和他的同事們很快設計了一堂體驗課：講解中國印刷的歷史和活字印刷術(shù)的發(fā)明、演變；然后手把手教孩子們怎樣撿字、排版、上機印刷……體驗課一推出就產(chǎn)生了很好的反響。
  
  “互聯(lián)網(wǎng)特別是微信的應用給我們課程的推廣插上了翅膀�！比钔�民不無(wú)得意地說(shuō)：“我們從來(lái)也沒(méi)打廣告，家長(cháng)和孩子們都喜歡在網(wǎng)絡(luò )和微信里‘曬’體驗成果，一傳十，十傳百，很快活字印刷體驗課就火了，現在這里已經(jīng)成為青島市好幾家小學(xué)定點(diǎn)的校外傳統文化體驗課堂�！�
  
  “從去年底開(kāi)始終于扭虧為盈�！比钔�民給記者算了一本細賬：“每堂課（兩個(gè)小時(shí)）四五十個(gè)孩子，按每人六十元收費，周末兩天四堂課就是一萬(wàn)元左右，一年能收入三十多萬(wàn)元，這樣就基本保住了房租、人工等費用，再加上紙品業(yè)務(wù)，就能盈利了�！�
  
  未來(lái)：想開(kāi)一家公益印刷博物館
  
  “通過(guò)一年多的實(shí)踐摸索，我們基本形成了系統化、標準化的授課模式�，F在已經(jīng)有大型商業(yè)綜合體向我們提出了合作意愿，想借助我們的項目豐富經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)，提升文化品位；一些中小城市的感興趣的人也提出了加盟的想法，我們正在研究下一步如何復制和開(kāi)展連鎖經(jīng)營(yíng)�！闭劦轿磥�(lái)的發(fā)展前景，阮同民挺有信心，“將來(lái)還是要堅持向文化靠攏，對傳統深耕。如果條件具備，我們要增加雕版印刷、古籍裝訂、古法造紙等內容，循著(zhù)印刷術(shù)發(fā)展的脈絡(luò )，豐富我們的文化體驗產(chǎn)品�！�
  
  當記者問(wèn)及作為個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，對現在的文創(chuàng )產(chǎn)業(yè)政策、經(jīng)營(yíng)環(huán)境有什么看法時(shí)，阮同民沉思了片刻說(shuō)，“我們這個(gè)行業(yè)，生存還是要靠自身；自己站不起來(lái)，別人扶也沒(méi)用。當然，要想發(fā)展和做大產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有政府、社會(huì )的支持也是寸步難行�！�
  
  阮同民告訴記者，他老家還有二三十臺老印刷機，那是從全國各地收來(lái)的珍貴藏品。目前的場(chǎng)地既要做展館，又要搞體驗互動(dòng)，根本無(wú)法容納。
  
  “我有時(shí)候異想天開(kāi)，青島名人故居很多，要是有空置的房子能給我做個(gè)像樣的活字印刷博物館，整合傳統文化，也是個(gè)不錯的創(chuàng )意吧？”阮同民笑著(zhù)說(shuō)，“文創(chuàng )還是要回歸社會(huì )、回饋社會(huì )。我最終的想法是建一個(gè)公益性的活字印刷博物館，展現中國古老活字印刷術(shù)最繁榮輝煌的那段歷史�！�