李藍：希望中小學(xué)古詩(shī)文恢復繁體字印刷
2015-03-07 14:24 來(lái)源：未來(lái)網(wǎng) 責編：周艷平
- 摘要：
- ：“有的人要求全面恢復繁體字，我覺(jué)得就是來(lái)回折騰了�！苯裉煜挛�，全國政協(xié)委員、中國社會(huì )科學(xué)院語(yǔ)言研究所方言研究室副主任李藍在接受采訪(fǎng)時(shí)表示希望中小學(xué)的古詩(shī)文部分恢復繁體字，讓中小學(xué)生從課文的角度上認識繁體字，減少他們在古籍學(xué)習中遇到的文字障礙。
【CPP114】訊：“有的人要求全面恢復繁體字，我覺(jué)得就是來(lái)回折騰了�！苯裉煜挛�，全國政協(xié)委員、中國社會(huì )科學(xué)院語(yǔ)言研究所方言研究室副主任李藍在接受采訪(fǎng)時(shí)表示希望中小學(xué)的古詩(shī)文部分恢復繁體字，讓中小學(xué)生從課文的角度上認識繁體字，減少他們在古籍學(xué)習中遇到的文字障礙。
中華優(yōu)秀傳統文化博大精深，它由中華文明在幾千年的沙里淘金中積淀而來(lái)，是中華民族的綺麗瑰寶。在中國社會(huì )日新月異、快速發(fā)展的今天，如何傳承、發(fā)揚我們的傳統文化，讓傳統文化深深植入孩子的內心，成為中華民族的“基因”，在今年全國兩會(huì )上，成為一些代表委員關(guān)心的問(wèn)題。
“我們現在所說(shuō)的大眾意義上的傳統文化，是指優(yōu)良傳統和優(yōu)秀的傳統文化。傳統文化中優(yōu)秀傳統文化的內容包含很多，比如中華民族傳統美德、家族觀(guān)念、宗親觀(guān)念、孝道誠信、對人的忠誠等等�！崩钏{認為，我們傳統文化中的家學(xué)典籍，如顏氏家訓、朱子家訓，非常重視家族和家庭的教育，這些教育中就有勤儉持家、要勤勞、要有自己的操守，不能說(shuō)為了利益就不顧一切去追逐的內容。這些是傳統文化的精華部分，可以通過(guò)適當的途徑向中小學(xué)生進(jìn)行傳播，讓他們了解這些文化，對青少年的教育是非常有益處的。
在談及父母和學(xué)校在優(yōu)秀傳統文化的繼承和傳揚方面可以發(fā)揮的作用時(shí)，李藍說(shuō)，“從父母來(lái)講，父母自己的一言一行都要為孩子做出示范，說(shuō)話(huà)算話(huà)，不能說(shuō)白天上班、晚上干自己的事情，不管孩子了，這種情況下孩子學(xué)好的可能性就要小一些。從學(xué)校來(lái)講，學(xué)校要編很好的教材，把傳統文化的內容加入教材中，老師也要有示范，要言傳身教，老師不能對孩子說(shuō)話(huà)不算數，不能對家境好的孩子就討好，在評優(yōu)評好的時(shí)候要公正合理地對待學(xué)生�！�
對于有政協(xié)委員提出讓優(yōu)秀傳統文化成為和語(yǔ)文數學(xué)一樣的主課，納入到九年義務(wù)教育的建議。李藍表示：“從文革過(guò)后我們修訂教材開(kāi)始，就恢復了中小學(xué)傳統古詩(shī)文的教學(xué)，古詩(shī)古詞這些在教材中本身就有，但我們的語(yǔ)文書(shū)跟香港、臺灣地區相比，傳統文化教育的那部分份量有點(diǎn)不太夠，我們的古詩(shī)文的文章有的是簡(jiǎn)化字印的，所以今年兩會(huì )上我準備提出一個(gè)提案，我希望我們中小學(xué)的古詩(shī)文那部分，它本來(lái)就是繁體字印的，我們就讓它恢復用繁體字印，我們中華傳統文化大多數都是以繁體字為載體在古籍里記錄，讓我們的中小學(xué)生從課文的角度上認識繁體字，當他以后自己讀古籍的時(shí)候就會(huì )少很多文字上的障礙。另一方面，在香港、臺灣地區都沒(méi)有做簡(jiǎn)化字或者簡(jiǎn)化字極少，如果將來(lái)學(xué)生去這些地區時(shí)他認識一些繁體字，就不會(huì )覺(jué)得那些地區的字陌生。但也不要過(guò)頭，有的人要求全面恢復繁體字，我覺(jué)得就是來(lái)回折騰了�！�
中華優(yōu)秀傳統文化博大精深，它由中華文明在幾千年的沙里淘金中積淀而來(lái)，是中華民族的綺麗瑰寶。在中國社會(huì )日新月異、快速發(fā)展的今天，如何傳承、發(fā)揚我們的傳統文化，讓傳統文化深深植入孩子的內心，成為中華民族的“基因”，在今年全國兩會(huì )上，成為一些代表委員關(guān)心的問(wèn)題。
“我們現在所說(shuō)的大眾意義上的傳統文化，是指優(yōu)良傳統和優(yōu)秀的傳統文化。傳統文化中優(yōu)秀傳統文化的內容包含很多，比如中華民族傳統美德、家族觀(guān)念、宗親觀(guān)念、孝道誠信、對人的忠誠等等�！崩钏{認為，我們傳統文化中的家學(xué)典籍，如顏氏家訓、朱子家訓，非常重視家族和家庭的教育，這些教育中就有勤儉持家、要勤勞、要有自己的操守，不能說(shuō)為了利益就不顧一切去追逐的內容。這些是傳統文化的精華部分，可以通過(guò)適當的途徑向中小學(xué)生進(jìn)行傳播，讓他們了解這些文化，對青少年的教育是非常有益處的。
在談及父母和學(xué)校在優(yōu)秀傳統文化的繼承和傳揚方面可以發(fā)揮的作用時(shí)，李藍說(shuō)，“從父母來(lái)講，父母自己的一言一行都要為孩子做出示范，說(shuō)話(huà)算話(huà)，不能說(shuō)白天上班、晚上干自己的事情，不管孩子了，這種情況下孩子學(xué)好的可能性就要小一些。從學(xué)校來(lái)講，學(xué)校要編很好的教材，把傳統文化的內容加入教材中，老師也要有示范，要言傳身教，老師不能對孩子說(shuō)話(huà)不算數，不能對家境好的孩子就討好，在評優(yōu)評好的時(shí)候要公正合理地對待學(xué)生�！�
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