陳冠雄曾是一名汽車(chē)維修工，后來(lái)自主創(chuàng )業(yè)成為企業(yè)老總。他說(shuō)，職業(yè)院校學(xué)生掌握技能的訣竅離不開(kāi)勤快與悟性。以汽車(chē)維修為例，從拆裝輪胎到保養發(fā)動(dòng)機，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才能練就拿手絕活兒。

　　李智同學(xué)表示，校方實(shí)施的“螺旋式”實(shí)訓模式對職業(yè)技能提高十分有幫助。他們第一年到企業(yè)開(kāi)展認知型實(shí)訓，即認識并適應企業(yè)工藝流程與制度文化，企業(yè)老總擔任副班主任，學(xué)生進(jìn)入準職業(yè)人的角色；第二年便是實(shí)踐型實(shí)訓，同學(xué)們被拉到企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間真刀實(shí)槍地干，而不是在學(xué)校實(shí)訓車(chē)間排除一些人為設置的故障；第三年正式進(jìn)入企業(yè)當“工人”，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑地開(kāi)展工作。

　　“學(xué)生不同于機械，其實(shí)踐技能提高不可一蹴而就。”張國方說(shuō)，職業(yè)院校學(xué)生全方位融入企業(yè)需要有一個(gè)適應期與過(guò)渡期，企業(yè)老總擔任副班主任就相當于給學(xué)生請了一大批職業(yè)導師，引領(lǐng)他們成長(cháng)、成才。

　　按國際化的視野與標準打造技能人才

　　“企業(yè)十分反感職業(yè)院校一提合作就是要設備、推銷(xiāo)學(xué)生。”寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院執行院長(cháng)蘇志剛經(jīng)常問(wèn)全院教職員工兩個(gè)問(wèn)題：一是企業(yè)憑什么與你合作，把資金、設備與人員都交給校方打理；二是我們培養的學(xué)生質(zhì)量怎么才能與眾不同，成為企業(yè)的首選。

　　寧波市企業(yè)一年用于職業(yè)培訓的經(jīng)費達10億元，教育行政部門(mén)專(zhuān)項經(jīng)費每年投入5000萬(wàn)元，企校合作的“蛋糕”這么大，關(guān)鍵是職業(yè)院校有沒(méi)有對接服務(wù)能力，能不能高起點(diǎn)規劃，用市場(chǎng)最前沿的需求引導學(xué)生職業(yè)素養的培養，服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展大局。

　　前不久，寧波市副市長(cháng)成岳沖召集該市發(fā)改委、人事、勞動(dòng)與高職院校負責人開(kāi)會(huì )時(shí)指出，一些專(zhuān)業(yè)設置雷同，沒(méi)有特別優(yōu)勢，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求不適應。10年前把簡(jiǎn)單的生產(chǎn)流水線(xiàn)引進(jìn)校園是一種創(chuàng )舉，現在中西部職業(yè)院校都能輕而易舉地實(shí)現這個(gè)目標。接下來(lái)，東部發(fā)達地區的職業(yè)院校怎么引領(lǐng)全國職業(yè)教育發(fā)展，值得思考與探索。

　　蘇志剛說(shuō)，學(xué)院不破不立，把“拆墻運動(dòng)”的效應引向校外創(chuàng )業(yè)街、創(chuàng )業(yè)園與人才資源開(kāi)發(fā)基地。學(xué)院與寧波五星級的南苑飯店合作培養旅游高級管理人才，全部用英語(yǔ)教學(xué)；與香港職業(yè)訓練局合作開(kāi)辦電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程；與北侖區政府共建人才資源開(kāi)發(fā)基地；與余姚市政府共建模具、電子產(chǎn)業(yè)人才培養基地，按國際化的人才標準與跨國企業(yè)的要求打造高技能人才。

　　“這樣就不需要再看老總臉色行事了。”浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)王梅珍說(shuō)，浙江高職院校畢業(yè)生有90%在省內就業(yè)，本科院校畢業(yè)生省內就業(yè)率只有60%，高職院校學(xué)生的培養水平事關(guān)浙江個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟轉型升級的大局。一些企業(yè)經(jīng)歷了50萬(wàn)元年薪找不到好的設計師、工程師的坎坷后，紛紛把人才培養的目光向內看。

　　企業(yè)對職業(yè)院校越來(lái)越認同，高技能人才就越來(lái)越成為企業(yè)的頂梁柱。王梅珍說(shuō)，職業(yè)院校在用好、用活國家與地方政府保障企校合作的財政、稅收等政策措施的同時(shí)，要以一種更加開(kāi)放的姿態(tài)，與企業(yè)營(yíng)造一種“企校合作”共榮、共贏(yíng)的新格局。


　　【點(diǎn)擊查看更多精彩內容】

 　　相關(guān)新聞：

　　印刷業(yè)“校企會(huì )”三方推進(jìn)行業(yè)人才培養
　　兆迪公司與北京印刷學(xué)院正式啟動(dòng)校企合作
　　校企合作共創(chuàng )綠色印刷新時(shí)代
　　印刷職業(yè)教育及校企產(chǎn)學(xué)研合作模式的實(shí)踐與探討