【編者按：隨著(zhù)4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)，社會(huì )上掀起一股濃濃的讀書(shū)思潮。掐指算算自己一年讀了幾本書(shū)，卻黯然發(fā)現實(shí)在不多。周?chē)�同學(xué)也是，大學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，好書(shū)沒(méi)讀幾本，證倒是拿了不少。讀書(shū)冷與英語(yǔ)熱一比，倍顯凄涼】

       【中華印刷包裝網(wǎng)】中國古代形容死讀書(shū)不善應用的人為兩腳書(shū)櫥，但倘若書(shū)櫥里連書(shū)都沒(méi)了，豈不成了空心蘿卜？近日中國農業(yè)大學(xué)校長(cháng)柯炳生說(shuō)大學(xué)生就業(yè)難源自自身素質(zhì)降低，雖然有些偏頗，但反映的問(wèn)題卻有一定代表性。當代大學(xué)生確實(shí)普遍存在知識積淀不夠，讀書(shū)太少現狀。網(wǎng)絡(luò )淺閱讀一定程度上替代了經(jīng)典著(zhù)作的深閱讀，娛樂(lè )化、視覺(jué)思維代替了深思考、邏輯思維。十個(gè)大學(xué)生中九個(gè)半都逛論壇灌水，但靜心讀過(guò)幾百本經(jīng)典著(zhù)作的不多。

        大學(xué)讀書(shū)氛圍冷淡，與社會(huì )浮躁風(fēng)氣有關(guān)。在媒體主導、網(wǎng)絡(luò )炒作的通俗文化影響下，大學(xué)生的閱讀取向發(fā)生了明顯變化，一些情節緊張、刺激的熱銷(xiāo)書(shū)如《狼圖騰》、《鬼吹燈》、《明朝那些事兒》等閱讀率很高，而一些專(zhuān)業(yè)課和社科方面的經(jīng)典書(shū)卻多望而卻步、淺嘗輒止。同學(xué)之間談資多為哪部最新電影，哪本熱門(mén)暢銷(xiāo)書(shū)，有思想、有難度的經(jīng)典書(shū)則難上臥談會(huì )。

        其實(shí)大學(xué)生算得上是以讀書(shū)為“職業(yè)”。大學(xué)圖書(shū)館多藏書(shū)甚豐，其中不乏經(jīng)典好書(shū)，為何大學(xué)生卻很少借閱，或借了也很少看完？我想這和學(xué)校里的教學(xué)機制與就業(yè)壓力有關(guān)。

        現代大學(xué)普遍存在重科研輕教學(xué)取向。教師職稱(chēng)、待遇均與科研成果掛鉤，與教學(xué)效果好壞關(guān)系不大。導致教師普遍輕視教學(xué)，認不認真講課，嚴不嚴格管學(xué)生，全靠自覺(jué)。有些教師因此對學(xué)生呈放任心態(tài)，不僅平時(shí)不布置讀書(shū)作業(yè)，連考試都給劃定范圍，學(xué)生不用閱讀大量相關(guān)書(shū)籍，進(jìn)行深入思考也能順利通過(guò)考試，拿到學(xué)位。缺乏教師的引導和考試壓力，很多學(xué)生對自己要求難免放松。

        就業(yè)壓力是大學(xué)生難以安心讀書(shū)的另一重要原因。近年來(lái)由于大學(xué)擴招、學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置與社會(huì )產(chǎn)業(yè)結構不匹配等累積矛盾，大學(xué)生就業(yè)前景堪憂(yōu)。雖說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，但讀書(shū)的功效不能立竿見(jiàn)影，轉化為大學(xué)生的就業(yè)砝碼。滿(mǎn)腹經(jīng)綸在胸，不如滿(mǎn)紙證件在手。大學(xué)校園里出現經(jīng)典書(shū)冷清、輔導書(shū)熱鬧的現象，四六級必過(guò)紅寶書(shū)、雅思托福一點(diǎn)通、司法考試白皮書(shū)等輔導書(shū)充斥大學(xué)校園，經(jīng)典書(shū)被迫退位讓賢。

        高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍不僅關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)養成和思考能力深淺，關(guān)系到大學(xué)生個(gè)體修養和專(zhuān)業(yè)能力高低，更是一個(gè)民族文化傳承和民族精神塑造的媒介。大學(xué)生少讀經(jīng)典會(huì )直接影響到我國社會(huì )精神文明建設和整體國民素質(zhì)提高。

        黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。要想大學(xué)校園里重新書(shū)香四溢，大學(xué)生真正靜下心來(lái)讀些好書(shū)，學(xué)校要改變重研輕教現狀，教師需多加引導，社會(huì )也要改變功利、不合理的人才選拔標準，引導大學(xué)生看到讀書(shū)的好處，從而自覺(jué)讀書(shū)，從博覽群書(shū)中受益。

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