印刷職業(yè)技能教育也迎來(lái)更多機遇，職業(yè)學(xué)院、技師學(xué)院雨后春筍般出現。例如廣東便擁有深圳技師學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)、技術(shù)學(xué)院。這些學(xué)校最大的特點(diǎn)，就是將工廠(chǎng)搬到學(xué)校，上課就是“上機”。在全國印刷技能大賽數字印刷員決賽指定的六臺數字印刷機中，大賽協(xié)辦方（場(chǎng)地提供方）深圳技師學(xué)院便擁有四臺，僅有兩臺需要供應商“外援”。無(wú)論是深圳技師學(xué)院或東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院，都擁有價(jià)值幾千萬(wàn)的各類(lèi)國際頂尖品牌的印前、印刷、印后設備；東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院還擁有“校中廠(chǎng)”。由于“來(lái)之能戰”，職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生往往供不應求。全國印刷技能大賽是國家一類(lèi)競賽，各地對國賽獲獎?wù)擢剟钜苍诩哟a，2017年以來(lái)，深圳對獲得“全國技術(shù)能手”的深圳選手予以300萬(wàn)巨獎。深圳技師學(xué)院便曾有勇奪全國印刷技能大賽桂冠的老師喜獲此獎勵。

  不易過(guò)關(guān)的“國賽”

  11月1日晚18時(shí)整，深圳技師學(xué)院巧匠樓二樓，三間電教室臨時(shí)改造成的“考場(chǎng)”里，穿著(zhù)鮮明的訂制服裝各賽區選手們，坐在各自位置上，專(zhuān)注地看著(zhù)電腦屏幕、開(kāi)始答題。選手間間隔一個(gè)工位。正在進(jìn)行的是理論競賽，時(shí)長(cháng)是60分鐘。

  考核內容來(lái)自數字印刷基礎知識；題目類(lèi)型為單選、多選、判斷題。熟練的選手很快就完成了答題。比賽僅過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，便有選手輕松地離開(kāi)了考場(chǎng)，此后陸續有人提前離場(chǎng)�？荚嚱Y束前幾分鐘，走廊已“非常熱鬧”。

  然而，當19時(shí)30分，實(shí)操賽模塊一“印前制作”正式開(kāi)始后，“形勢”驟變......20時(shí)30分前，離考試結束還有幾分鐘，小C在走廊與裁判聊天，此時(shí)的走廊空蕩蕩。

  “印前制作”考核文件檢查、個(gè)性化包裝產(chǎn)品文件制作、可變數據文件制作三項內容�？荚嚱Y束后，考場(chǎng)中走出的考生，調門(mén)已完全不同，很多人認為時(shí)間不夠，有的說(shuō)“檢查文件的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)”，有的說(shuō)“‘可變數據’分值有點(diǎn)少，就放棄了”，有的說(shuō)“一半都沒(méi)做完”。也有的很悲觀(guān)地說(shuō)“涼涼了”......

  從11月2日至4日，職工組考生將進(jìn)行實(shí)操賽模塊二“數字印刷”、模塊三“產(chǎn)品加工”的考試。從模塊一至模塊三，在實(shí)踐是緊密關(guān)系的。但考核中無(wú)法強調“關(guān)聯(lián)性”，如果考生模塊一沒(méi)做完，會(huì )直接導致其后續模塊分值直接歸零。故本次大賽考核，采用各模塊獨立工單考核方式。