教科書(shū)綠色質(zhì)檢 查24種有害物是否超標
2013-02-28 08:50 來(lái)源：中國新聞出版報 責編：王岑
- 摘要：
- 2月25日是北京的中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，不少學(xué)生拿到了帶有封底印有中國環(huán)境標志的綠色印刷的教科書(shū)。什么樣的教科書(shū)才算綠色的？綠色教科書(shū)要達到什么環(huán)保標準？
【CPP114】訊：2月25日是北京的中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，不少學(xué)生拿到了帶有封底印有中國環(huán)境標志的綠色印刷的教科書(shū)。什么樣的教科書(shū)才算綠色的？綠色教科書(shū)要達到什么環(huán)保標準？近日，記者走進(jìn)北京市印刷工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗站（以下簡(jiǎn)稱(chēng)北京印刷質(zhì)檢站），實(shí)地探訪(fǎng)教科書(shū)綠色質(zhì)檢的過(guò)程。
第一關(guān)檢測程序
先取紙樣→將紙樣放入頂空瓶→將頂空瓶放入儀器加熱→將瓶?jì)葰庖簩雰x器檢測。
第二關(guān)檢測程序
取樣剪成碎片→將碎片放入試管加入鹽酸→試管在恒溫振蕩器搖1小時(shí)→將瓶?jì)葰庖簜魅雰x器檢測。
怎么才算綠色綠色材料+環(huán)保工藝
綠色印刷教科書(shū)的封底上都印著(zhù)一枚圓形的綠色十環(huán)標志，這是中國環(huán)境標志。很多讀者可能不太明白帶有這個(gè)標志的教科書(shū)和普通教科書(shū)有什么不同，質(zhì)檢專(zhuān)家王術(shù)功告訴記者，綠色印刷教科書(shū)采用了環(huán)保的原輔材料，使用了綠色印刷工藝。
綠色印刷教科書(shū)的“綠色”具體體現在哪些方面？據介紹，綠色印刷教科書(shū)都是由通過(guò)中國環(huán)境標志認證的印刷企業(yè)生產(chǎn)的，通常具有兩個(gè)特點(diǎn)。第一，綠色印刷教科書(shū)使用的原輔材料都是環(huán)保的。比如紙張是通過(guò)可持續森林認證的紙或是再生紙、本色紙，油墨和膠黏劑必須獲得環(huán)境標志產(chǎn)品認證，上光油、噴粉、潤濕液、覆膜膠也都有環(huán)保要求。第二，教科書(shū)的印制企業(yè)必須在印前、印刷、印后整個(gè)印刷過(guò)程中，在資源節約、節能、回收利用、污染物排放等方面采取一系列環(huán)保措施。
檢測要闖兩關(guān)看24種有害物是否超標
拿起相機，穿上鞋套，記者來(lái)到北京印刷質(zhì)檢站辦公樓一層的綠色印刷檢測實(shí)驗室。白色的墻，藍色的柜子，靠窗戶(hù)一邊是長(cháng)長(cháng)的干凈的實(shí)驗臺，上面整齊地擺放著(zhù)大大小小的試管和溶液瓶，中間的實(shí)驗臺上放著(zhù)各種檢測設備和電腦。
實(shí)驗室的技術(shù)人員李洋告訴記者，對教科書(shū)的環(huán)保質(zhì)量的檢測主要依據2011年實(shí)施的《環(huán)境標志產(chǎn)品技術(shù)要求印刷第一部分：平版印刷標準》，主要檢測印刷品中16種揮發(fā)性有機化合物和8種重金屬（可遷移物）的含量是否超標。
李洋指著(zhù)實(shí)驗室內兩臺“大塊頭”的設備告訴記者：“進(jìn)行環(huán)保質(zhì)量檢測主要使用兩種設備，檢測揮發(fā)性有機化合物的氣相色譜儀，檢測可遷移物的原子吸收分光光度儀。”可別小看這兩臺設備，它們“身價(jià)不菲”，整個(gè)實(shí)驗室投資300萬(wàn)元，買(mǎi)它們就用了一半。
第一關(guān)：檢測16種揮發(fā)性物質(zhì)是否超標
李洋向記者現場(chǎng)演示了今年春季教科書(shū)環(huán)保質(zhì)檢的過(guò)程。
第一關(guān)是檢測苯、乙醇、異丙醇等16種揮發(fā)性有機化合物是否超標。他取來(lái)一本人教社出版的16開(kāi)的四年級《英語(yǔ)》（下冊）作為樣品，從樣品上撕下封底和內頁(yè)各一張，放在專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)教材綠色印刷質(zhì)檢“量身定做”的取樣器上，各切下寬15.5厘米、長(cháng)10厘米、面積為155平方厘米的長(cháng)方形紙片。
再把切下的紙片折疊成卷塞入頂空瓶中，加入1毫升三醋酸甘油酯，密封后將頂空瓶放入頂空進(jìn)樣器，在維持一定的溫度和壓力的狀態(tài)下加熱45分鐘。
然后把頂空瓶中的揮發(fā)性有機化合物通過(guò)傳輸線(xiàn)傳入氣相色譜儀，通過(guò)連接的電腦形成檢測數據，再和檢測前制作的含有16種物質(zhì)的標準溶液比對，就能得出有害物質(zhì)含量，對比平版印刷標準就能知道是否超標。
第二關(guān)：檢測8種可遷移物是否超標
第二關(guān)是檢測銻、砷、鋇、鉛、鎘、鉻、汞和硒等8種可遷移物是否超標。
李洋從教材中撕下一張內頁(yè)，剪成1毫米見(jiàn)方的小塊。他說(shuō)，剪這么小的塊是為了有利于可遷移物的溶解。把剪好的碎片放在天平上稱(chēng)取0.2克碎片放入比色管，加20毫升配好的鹽酸。
然后把比色管放入水浴恒溫振蕩器，在37攝氏度恒溫狀態(tài)下?lián)u晃1個(gè)小時(shí)，目的是為了使可遷移元素盡量溶解在鹽酸里。之后用濾膜過(guò)濾，通過(guò)細管將比色管中的液體吸入原子吸收分光光度儀，通過(guò)乙炔火焰燃燒，再通過(guò)元素燈照射及光電倍增管的檢測，可以得到相應的吸光值。
最后將吸光值與標準曲線(xiàn)比較，得到所測樣本的濃度，根據相應比例算出與平版印刷標準中單位相同的8種元素的數值，判斷其是否超標。
第一關(guān)檢測程序
先取紙樣→將紙樣放入頂空瓶→將頂空瓶放入儀器加熱→將瓶?jì)葰庖簩雰x器檢測。
第二關(guān)檢測程序
取樣剪成碎片→將碎片放入試管加入鹽酸→試管在恒溫振蕩器搖1小時(shí)→將瓶?jì)葰庖簜魅雰x器檢測。
怎么才算綠色綠色材料+環(huán)保工藝
綠色印刷教科書(shū)的封底上都印著(zhù)一枚圓形的綠色十環(huán)標志，這是中國環(huán)境標志。很多讀者可能不太明白帶有這個(gè)標志的教科書(shū)和普通教科書(shū)有什么不同，質(zhì)檢專(zhuān)家王術(shù)功告訴記者，綠色印刷教科書(shū)采用了環(huán)保的原輔材料，使用了綠色印刷工藝。
綠色印刷教科書(shū)的“綠色”具體體現在哪些方面？據介紹，綠色印刷教科書(shū)都是由通過(guò)中國環(huán)境標志認證的印刷企業(yè)生產(chǎn)的，通常具有兩個(gè)特點(diǎn)。第一，綠色印刷教科書(shū)使用的原輔材料都是環(huán)保的。比如紙張是通過(guò)可持續森林認證的紙或是再生紙、本色紙，油墨和膠黏劑必須獲得環(huán)境標志產(chǎn)品認證，上光油、噴粉、潤濕液、覆膜膠也都有環(huán)保要求。第二，教科書(shū)的印制企業(yè)必須在印前、印刷、印后整個(gè)印刷過(guò)程中，在資源節約、節能、回收利用、污染物排放等方面采取一系列環(huán)保措施。
檢測要闖兩關(guān)看24種有害物是否超標
拿起相機，穿上鞋套，記者來(lái)到北京印刷質(zhì)檢站辦公樓一層的綠色印刷檢測實(shí)驗室。白色的墻，藍色的柜子，靠窗戶(hù)一邊是長(cháng)長(cháng)的干凈的實(shí)驗臺，上面整齊地擺放著(zhù)大大小小的試管和溶液瓶，中間的實(shí)驗臺上放著(zhù)各種檢測設備和電腦。
實(shí)驗室的技術(shù)人員李洋告訴記者，對教科書(shū)的環(huán)保質(zhì)量的檢測主要依據2011年實(shí)施的《環(huán)境標志產(chǎn)品技術(shù)要求印刷第一部分：平版印刷標準》，主要檢測印刷品中16種揮發(fā)性有機化合物和8種重金屬（可遷移物）的含量是否超標。
李洋指著(zhù)實(shí)驗室內兩臺“大塊頭”的設備告訴記者：“進(jìn)行環(huán)保質(zhì)量檢測主要使用兩種設備，檢測揮發(fā)性有機化合物的氣相色譜儀，檢測可遷移物的原子吸收分光光度儀。”可別小看這兩臺設備，它們“身價(jià)不菲”，整個(gè)實(shí)驗室投資300萬(wàn)元，買(mǎi)它們就用了一半。
第一關(guān)：檢測16種揮發(fā)性物質(zhì)是否超標
李洋向記者現場(chǎng)演示了今年春季教科書(shū)環(huán)保質(zhì)檢的過(guò)程。
第一關(guān)是檢測苯、乙醇、異丙醇等16種揮發(fā)性有機化合物是否超標。他取來(lái)一本人教社出版的16開(kāi)的四年級《英語(yǔ)》（下冊）作為樣品，從樣品上撕下封底和內頁(yè)各一張，放在專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)教材綠色印刷質(zhì)檢“量身定做”的取樣器上，各切下寬15.5厘米、長(cháng)10厘米、面積為155平方厘米的長(cháng)方形紙片。
再把切下的紙片折疊成卷塞入頂空瓶中，加入1毫升三醋酸甘油酯，密封后將頂空瓶放入頂空進(jìn)樣器，在維持一定的溫度和壓力的狀態(tài)下加熱45分鐘。
然后把頂空瓶中的揮發(fā)性有機化合物通過(guò)傳輸線(xiàn)傳入氣相色譜儀，通過(guò)連接的電腦形成檢測數據，再和檢測前制作的含有16種物質(zhì)的標準溶液比對，就能得出有害物質(zhì)含量，對比平版印刷標準就能知道是否超標。
第二關(guān)：檢測8種可遷移物是否超標
第二關(guān)是檢測銻、砷、鋇、鉛、鎘、鉻、汞和硒等8種可遷移物是否超標。
李洋從教材中撕下一張內頁(yè)，剪成1毫米見(jiàn)方的小塊。他說(shuō)，剪這么小的塊是為了有利于可遷移物的溶解。把剪好的碎片放在天平上稱(chēng)取0.2克碎片放入比色管，加20毫升配好的鹽酸。
然后把比色管放入水浴恒溫振蕩器，在37攝氏度恒溫狀態(tài)下?lián)u晃1個(gè)小時(shí)，目的是為了使可遷移元素盡量溶解在鹽酸里。之后用濾膜過(guò)濾，通過(guò)細管將比色管中的液體吸入原子吸收分光光度儀，通過(guò)乙炔火焰燃燒，再通過(guò)元素燈照射及光電倍增管的檢測，可以得到相應的吸光值。
最后將吸光值與標準曲線(xiàn)比較，得到所測樣本的濃度，根據相應比例算出與平版印刷標準中單位相同的8種元素的數值，判斷其是否超標。
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