【我要印】訊： 駐足西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院的教學(xué)樓前，映入眼簾的是“公、仁、誠、義、勤”的五字校訓。公，為公之心；仁，仁愛(ài)之忱；誠，為人之本；義，正義、道義、公義；勤，勤儉、勤奮、勤勞勇敢。然而親身實(shí)踐這五字校訓的第一人正是學(xué)院院長(cháng)甄文龍。

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  　  八年前甄文龍高考失利，而八年后他身居院長(cháng)之位。期間他憑借這五字精神，創(chuàng )立起中國西部唯一一所以印刷、包裝、出版為特色的全日制民辦高等院校。

   　 蓄勢待發(fā)

    　傳承中華印刷文化開(kāi)啟職業(yè)教育新篇章

    　也曾身為學(xué)生的甄文龍深知大學(xué)生就業(yè)的坎坷與艱難，在他經(jīng)營(yíng)管理自己的印刷企業(yè)時(shí)就發(fā)現，由于近幾年印刷行業(yè)的迅猛發(fā)展，專(zhuān)業(yè)人才缺口愈加明顯，雖然我國印刷行業(yè)從業(yè)人員已有340.5萬(wàn)人，但專(zhuān)業(yè)人才缺口仍高達20余萬(wàn)人。而按照行業(yè)目前的發(fā)展速度，目前技校、中專(zhuān)、高等院校培養的人才無(wú)論從數量還是質(zhì)量方面都無(wú)法滿(mǎn)足眾多印刷企業(yè)的要求。機會(huì )從來(lái)都是給有準備的人的，面對機遇和挑戰，甄文龍沒(méi)有忘記那些高考落榜的學(xué)生，沒(méi)有忘記那些為就業(yè)而苦苦奔波的學(xué)生，毫不猶豫向陜西省教育廳上交了第一份辦學(xué)報告，并毅然賣(mài)掉自己的兩個(gè)印刷廠(chǎng)，最終籌款1.2億元建設新校區。

 　   2008年7月14日，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家嚴格審批，全國第一所高起點(diǎn)、高規格、高層次的培養印刷人才的民辦高校——西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院成立了！

  　  辦學(xué)目標定位直接關(guān)系到培養人才的定位，關(guān)系到培養人才的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)前景。西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院緊密結合當前社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展形勢，將辦學(xué)目標準確地定位在印刷企業(yè)單位一線(xiàn)緊缺崗位，特別是當前嚴重缺乏的高級技術(shù)人才和管理人才，著(zhù)力為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展培養急需的應用型、復合型高等職業(yè)技術(shù)人才。突出職業(yè)性，應用性的特點(diǎn)，努力實(shí)現培養人才規格的多層次，高規格。既保障了學(xué)生在當前嚴峻形勢下順利就業(yè)，又為學(xué)生的職業(yè)生涯的長(cháng)遠發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

  　  揚帆起航

    　高起點(diǎn)高層次高規格引領(lǐng)西部印刷教育新航向

   　 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。走進(jìn)西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院，仿佛走進(jìn)了一個(gè)幽靜而深遠的學(xué)堂。這是一個(gè)巧妙融合了現代科技和傳統文化的學(xué)校，一棟棟拔地而起的現代化教學(xué)樓和一棵棵參天大樹(shù)交相輝映。校園的選址更是顯示了辦學(xué)者的良苦用心與智慧，學(xué)校位于風(fēng)景秀麗、交通便利、文化底蘊豐厚的長(cháng)安大學(xué)城子午鎮，背靠美麗的秦嶺山水，地理位置優(yōu)越，環(huán)境怡人，使學(xué)生真正遠離了城市的喧囂和浮躁，擁有了一處安靜潛心學(xué)習的場(chǎng)所。學(xué)院總占地300余畝，完全按照國際標準、園林式院校規化建設而成，在學(xué)院廣場(chǎng)的中心位置，矗立著(zhù)一尊高3.5米，重達5噸的漢白玉畢升雕像，印刷業(yè)鼻祖的卓越貢獻和創(chuàng )新精神一直激勵著(zhù)西印人開(kāi)啟嶄新的篇章，為印刷行業(yè)培養出更多專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才。

   　 學(xué)院以印刷、包裝、出版等為特色專(zhuān)業(yè)，涵蓋“文法、理工、經(jīng)管、藝術(shù)”等多個(gè)學(xué)科。在全國，以“印刷”為校名的普通高等學(xué)校寥寥無(wú)幾。除著(zhù)名的“北京印刷學(xué)院”以外，在廣袤的西部?jì)H此西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院一家。學(xué)院所有的專(zhuān)業(yè)都緊緊圍繞印刷行業(yè)設置，設立印刷信息工程學(xué)院、包裝設計工程學(xué)院、新聞出版傳播學(xué)院、現代藝術(shù)設計學(xué)院、現代經(jīng)濟管理學(xué)院；大學(xué)預科部、國際交流部、印刷實(shí)訓車(chē)間管理中心和印刷實(shí)驗室管理中心等五院兩部?jì)芍行�，開(kāi)設近40個(gè)與國家“211”工程院校合作的專(zhuān)、本科市場(chǎng)緊缺品牌專(zhuān)業(yè)和強勢學(xué)科。培養個(gè)與國家“211”工程院校合作的專(zhuān)、本科市場(chǎng)緊缺品牌專(zhuān)業(yè)和強勢學(xué)科。培養的人才涉及印刷行業(yè)的方方面面，是印刷業(yè)專(zhuān)門(mén)人才培養的搖籃。

　　教學(xué)設備高起點(diǎn)讓學(xué)生贏(yíng)在起跑線(xiàn)上

  　  工欲善其事，必先利其器。進(jìn)入21世紀，印刷技術(shù)日新月異，數字、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在印刷業(yè)的逐漸普及，數字化工作流程、計算機直接制版技術(shù)、數碼印刷等高新技術(shù)徹底改變了印刷技術(shù)和印刷產(chǎn)業(yè)的工藝和流程，印刷行業(yè)朝著(zhù)“印前數字網(wǎng)絡(luò )化、印刷多色程序化、印后多樣高效化、器材高質(zhì)系列化”的方向發(fā)展，徹底告別了“鉛與火”，迎來(lái)“光與電”。為了適應當前和未來(lái)印刷業(yè)的發(fā)展及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對印刷專(zhuān)業(yè)人才培養的需求，建校伊始，學(xué)院就斥巨資購置了一批高精尖教學(xué)實(shí)訓設備。其中有柯達圖文影像集團生產(chǎn)的、國際國內一流的數碼彩色印刷機成套設備、威海印刷機械有限公司生產(chǎn)的四色膠印機、深圳科精誠印刷機械有限公司生產(chǎn)的四臂高精密平面絲印機、斜臂高精密平面絲印機、機械式拉網(wǎng)機、紫外線(xiàn)曬版機、網(wǎng)版烘版箱、繃網(wǎng)機等一系列的先進(jìn)技術(shù)設備，開(kāi)設各類(lèi)實(shí)驗室和實(shí)習實(shí)訓中心，把課堂教學(xué)的優(yōu)勢與企業(yè)在生產(chǎn)設備上的優(yōu)勢有機結合，充分保證學(xué)生在校學(xué)習與行業(yè)變革及社會(huì )發(fā)展相銜接，努力打造印刷業(yè)的高技能人才。

   　 教學(xué)隊伍高層次打造印刷專(zhuān)業(yè)高級人才

 　   諾貝爾獎獲得者艾倫。麥克迪爾米德教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一所大學(xué)的質(zhì)量并不取決于擁有的教學(xué)大樓，也不取決于實(shí)驗室和圖書(shū)館，雖然這些都很重要，但是決定科學(xué)研究水平高低關(guān)鍵在人。”甄文龍院長(cháng)深諳此道，學(xué)院先后從國內外著(zhù)名高校和科研院所吸納了大批知名專(zhuān)家、教授，充實(shí)學(xué)院教學(xué)和管理崗位。同時(shí)選拔了一批理論知識扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗豐富的學(xué)科帶頭人。針對目前大學(xué)生就業(yè)難的現狀，眾多專(zhuān)家、教授結合多年教學(xué)經(jīng)驗和社會(huì )發(fā)展對人才提出的新要求。在教學(xué)模式上，獨創(chuàng )“以教學(xué)工作為中心，科研、生產(chǎn)雙翼發(fā)展，工讀一體化的產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)”的新模式，大膽改革包括教材、專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)手段的若干環(huán)節，強化學(xué)生綜合素質(zhì)培養。

  　  新學(xué)年伊始，為適應學(xué)院發(fā)展需要，規范用人機制，學(xué)院進(jìn)行了新的人事調整、定崗定編和教職員工工資結構全公開(kāi)的新制度，從而實(shí)現“人、崗、事”三者之間的合理匹配，以達到“人盡其才、才盡其用”的目標。這一做法創(chuàng )陜西省民辦普通高校之先河。

 　   安全保障高規格讓家長(cháng)放心學(xué)生滿(mǎn)意

  　  校園安全重于一切。學(xué)校特別設立安全穩定辦公室及督導辦公室，直接隸屬于學(xué)院董事會(huì )，行使董事長(cháng)所授予的對學(xué)院安全穩定監督、排查工作的職責和使命，對學(xué)生的安全、生活的穩定負責，對學(xué)院教學(xué)、行政、后勤、校風(fēng)、校紀以及作風(fēng)紀律全方位督導、督辦、檢查、監察。

　    為做好甲型H1N1流感的防控工作，學(xué)院全面部署，制訂了防控預案，采取了相應的防控措施。專(zhuān)門(mén)配備了紅外線(xiàn)體溫檢測設備，堅持為進(jìn)入校園的每個(gè)人進(jìn)行體溫檢測，堅持對在校學(xué)生進(jìn)行體溫晨檢和午檢。配備了專(zhuān)用口罩、防護服和84消毒液，并且設置了專(zhuān)門(mén)的隔離觀(guān)察室。同時(shí)還加大防控甲流宣傳力度，制作了大幅的宣傳海報普及預防甲流知識，并由院醫務(wù)室醫師，為在校師生開(kāi)設了防治甲型H1N1流感知識講座。有效保障了學(xué)院教學(xué)、行政工作及學(xué)生的學(xué)習、生活秩序。

 　　夯實(shí)基礎

  　  以就業(yè)為核心為可持續發(fā)展注入動(dòng)力

  　  從西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院成立之初就提出并實(shí)施了一系列畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施計劃和方案，并始終圍繞學(xué)生就業(yè)這個(gè)重點(diǎn)，立足市場(chǎng)需求辦學(xué)，真正為企業(yè)培養急缺人才，走出了一條特色辦學(xué)之路，而這條特色之路也將為學(xué)院未來(lái)的長(cháng)足發(fā)展提供強勁動(dòng)力。

    　在西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院有一句響亮的口號——“就業(yè)是天大的事，一切為學(xué)生就業(yè)鋪路”。為切實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐操作能力，避免紙上談兵，堅持教學(xué)緊密聯(lián)系實(shí)踐，在辦學(xué)實(shí)踐中提出了走“產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)模式”的道路，實(shí)行校企聯(lián)合、共同培養教育的新模式。先后與40多家印刷企業(yè)及印刷機械制造企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，走出了校企共育人才實(shí)質(zhì)性的一步。

   　 這種模式在西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院得到了全面實(shí)施：教師抓住學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)，使學(xué)生學(xué)到最前沿的技術(shù)；在制定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃時(shí)，充分考慮應用性與實(shí)踐性。以國內著(zhù)名企業(yè)為教育教學(xué)實(shí)習基地，學(xué)生定期深入企業(yè)工廠(chǎng)一線(xiàn)，親自動(dòng)手實(shí)踐，及時(shí)了解一線(xiàn)最新技術(shù)的應用與推廣，不僅豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識及其技能的學(xué)習形式和內容，還能使他們有機會(huì )接觸最新的設備和技術(shù)，彌補常規教學(xué)的不足。在此基礎上，學(xué)院按照“3511”原則進(jìn)行課時(shí)分配，即30％課時(shí)用于理論教學(xué)，50％課時(shí)用于實(shí)踐，10％課時(shí)用于就業(yè)指導，10％課時(shí)到用人單位實(shí)習，使學(xué)生具備積極的職業(yè)態(tài)度、過(guò)硬的職業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，從而使其在就業(yè)中保持領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢。使得學(xué)生畢業(yè)后即可上崗就業(yè)，避免了理論與實(shí)踐相脫節，畢業(yè)后無(wú)法實(shí)際操作的“真空階段”。

   　 乘風(fēng)破浪

   　 勵志篤行打造印刷工程師的搖籃

   　 大學(xué)不僅是培養和孕育科學(xué)家、思想家、政治家和各種專(zhuān)業(yè)人才的搖籃，是引領(lǐng)社會(huì )發(fā)展和文化發(fā)展方向的號角，更是指導社會(huì )進(jìn)步和文化繁榮的旗幟，培養合格的德才兼備的人才是大學(xué)的第一要務(wù)。古人云：成才先立德。德乃素質(zhì)教育之根本。學(xué)校是道德教育的重要基地，而儒家文化向來(lái)強調以德教民。因此，學(xué)院將儒家的核心五德——“公。仁。誠。義。勤”立為校訓，并專(zhuān)門(mén)設立德育工作辦公室，突出學(xué)生的德性塑造，培養了學(xué)生誠實(shí)做人、規范做事、敬業(yè)孝仁的全面發(fā)展。同時(shí)，學(xué)院始終將“善待教工、善待學(xué)生”的理念落實(shí)到教師和學(xué)生管理工作的各個(gè)環(huán)節，寓教于樂(lè )，彰顯人文關(guān)懷。

    　我們有理由相信，西安印刷科技專(zhuān)修學(xué)院——這顆湛藍天際升起的冉冉明星，在儒家文化的引領(lǐng)下，必將迎來(lái)一個(gè)更加光輝的未來(lái)，她必然以完美的姿勢劃過(guò)天空，成為最亮的那顆啟明星！