【我要印】訊： 開(kāi)學(xué)在即，正是教輔書(shū)熱銷(xiāo)之時(shí)。然而，在千余種所謂“暢銷(xiāo)書(shū)”中，只有35種達到“無(wú)條件推薦”給學(xué)生和家長(cháng)的標準。昨天，江蘇圖書(shū)質(zhì)量評價(jià)工作指導委員會(huì )專(zhuān)家在公布這一調查結果時(shí)呼吁，應當建立一票否決機制，不讓劣質(zhì)教輔書(shū)危害孩子。

  
劣質(zhì)教輔書(shū)泛濫 市場(chǎng)情況不容樂(lè )觀(guān) 【我要印配圖】

　　現狀：教輔書(shū)市場(chǎng)情況不容樂(lè )觀(guān)

　　江蘇圖書(shū)質(zhì)量評價(jià)工作指導委員會(huì )由省質(zhì)量協(xié)會(huì )、教育學(xué)會(huì )、消費者協(xié)會(huì )、律師協(xié)會(huì )、大眾書(shū)局等聯(lián)合成立，此次是第三次對教輔書(shū)進(jìn)行評價(jià)。調研對象為江蘇中小學(xué)2009年在售的語(yǔ)數外3門(mén)學(xué)科的學(xué)習輔導及練習用書(shū)。

　　“調查結果顯示，教輔書(shū)市場(chǎng)情況不容樂(lè )觀(guān)。”昨天，江蘇教育學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)裘宗丞說(shuō)。

　　據介紹，本次調研是先通過(guò)問(wèn)卷調查，由蘇南、蘇北30多所學(xué)校1萬(wàn)名學(xué)生和家長(cháng)，推選出58個(gè)系列、1316種“暢銷(xiāo)”教輔圖書(shū)，再由20位中小學(xué)特級教師或學(xué)科帶頭人組成的專(zhuān)家組，對其中114本使用頻率高、反響較好的樣書(shū)進(jìn)行逐本評議，其中近半圖書(shū)多少都存在一些問(wèn)題，被專(zhuān)家認為“各方面指標均為優(yōu)秀，可以無(wú)條件推薦給師生的”僅有35種。

　　“此次調查的都是目前市場(chǎng)暢銷(xiāo)的教輔書(shū)。”裘宗丞表示，“可以說(shuō)目前98%教輔書(shū)都存在一定問(wèn)題”

　　誤導：“經(jīng)典實(shí)例”是已淘汰題型

　　專(zhuān)家評審中發(fā)現，一些教輔書(shū)中差錯百出，讓人防不勝防。

　　在一本小學(xué)低年級《新閱讀》上，出現頻率很高的“一天”、“一只”、“一年”，應讀第四聲的“一”，注音卻成了第一聲;“不是”、“不幸”、“不用說(shuō)”的“不”應讀第二聲，注音卻成了第四聲。“如此多的低級錯誤，會(huì )對低年級處于識字重要階段的學(xué)生造成誤導。”專(zhuān)家說(shuō)。

　　在“為提高學(xué)生聽(tīng)力應試能力而編寫(xiě)”的《星火英語(yǔ)中考專(zhuān)項突破聽(tīng)力理解》一書(shū)中，專(zhuān)家發(fā)現，其中介紹的“經(jīng)典實(shí)例”過(guò)于陳舊，而被作為“經(jīng)典”讓學(xué)生練習的“聽(tīng)句子選同義句”，是已經(jīng)被淘汰不用的題型。

　　專(zhuān)家認為，目前教輔書(shū)中存在的問(wèn)題還有內容簡(jiǎn)單重復、習題量過(guò)大等。一些教輔圖書(shū)只是提供了一份“可以直接照抄的標準答案”，雖然讓孩子們喜歡，贏(yíng)得了發(fā)行量，但對提高學(xué)習質(zhì)量并沒(méi)有幫助，一考試就會(huì )露餡。

　　呼吁：劣質(zhì)教輔書(shū)應“一票否決”

　　“給孩子們出的書(shū)應當本本都是精品，最起碼不可以出差錯。”昨天，委員會(huì )在公布“推薦書(shū)單”同時(shí)，還第一次點(diǎn)名批評了3本“用戶(hù)反映不好、專(zhuān)家也不認同”的教輔書(shū)。

　　它們是：中國社會(huì )出版社出版的初中英語(yǔ)《星火英語(yǔ)中考專(zhuān)項突破聽(tīng)力理解》、吉林美術(shù)出版社出版的小學(xué)低年級《新閱讀》、吉林教育出版社出版的《閱讀先鋒》小學(xué)版。專(zhuān)家認為，這樣“差錯百出”的書(shū)，“可能對學(xué)生造成很大的危害”，應建立相應的“一票否決機制”。

　　“買(mǎi)教輔書(shū)不可盲從。”昨天，原北京東路小學(xué)校長(cháng)、教育專(zhuān)家袁浩提醒，家長(cháng)不要把教輔書(shū)當成“第二課本”，讓過(guò)多的練習占用了孩子們課外自主學(xué)習的時(shí)間，反而不利于其健康成長(cháng)。




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