【我要印】訊：最近，武漢理工大學(xué)校長(cháng)、2009年中國科學(xué)院院士候選人周祖德和他的學(xué)生共同抄襲智利科學(xué)家、圣地亞哥大學(xué)教授羅伯特·卡迪納斯的學(xué)術(shù)論文被媒體曝光后，輿論一片嘩然，在國內外學(xué)術(shù)界引起了強烈的反響，盡管周祖德多方辯解，然譴責聲仍不絕于耳！學(xué)術(shù)論文向來(lái)一直被認為是道德的高地，來(lái)不得半點(diǎn)瑕疵，而抄襲就更不能容忍！目前，教育部已介入調查，而羅伯特·卡迪納斯先生是否起訴，不得而知。

　　無(wú)獨有偶，幾天前看到2009年第7期《中國印刷》p91刊登的文章：“如何當好印刷機機長(cháng)”。當我看完該文后，啞然失笑，該文是抄襲本人2001年在《印刷技術(shù)》第14期發(fā)表的“如何當好膠印機機長(cháng)”一文，小標題雷同，內容減少，可謂 “刪節版”。然而，這位同志并非首位抄襲者，第一位抄襲該文章的是2002年《印刷技術(shù)》第17期刊登的“如何當好凹印機機長(cháng)”一文的作者，這位作者很聰明，只是將“膠”改成“凹”，其他內容基本不動(dòng)，大作便很快完成。由此看來(lái)，“抄襲門(mén)” 已經(jīng)蔓延到印刷界。對于這兩起抄襲事件我及時(shí)地向《印刷技術(shù)》和《中國印刷》的主編進(jìn)行了通報，她們都表示了歉意，另外，兩位抄襲者已經(jīng)承認了錯誤，而且，其中一位還寫(xiě)了道歉信，面對這兩位剛走出印刷學(xué)院大門(mén)，踏上人生新征途的年輕人，我又能說(shuō)些什么呢？只是要求謹記培根的名言：“過(guò)于求速是做事上的最大危險之一”。

　　“如何當好膠印機機長(cháng)”一文，是我2000年元月受貴州新聞出版局的邀請，在貴陽(yáng)講學(xué)時(shí)受到當地學(xué)員提問(wèn)的啟發(fā)構思而成的，當時(shí)，學(xué)員們提問(wèn)：“怎樣才能印好膠印活件……”，我隨即從 “如何當好膠印機機長(cháng)”出發(fā)，簡(jiǎn)要回答了該問(wèn)題，學(xué)員們感到非常滿(mǎn)意�；氐轿靼埠�，我覺(jué)得該問(wèn)題具有普遍意義，于是便分五個(gè)部分起草了文字稿，全面論述了“如何當好膠印機機長(cháng)”。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次修改和征求意見(jiàn)，發(fā)表在《印刷技術(shù)》雜志上。該文章發(fā)表后受到了印刷界的熱捧，從事膠印的操作者紛紛復印、廣為流傳，尤其是許多大中型印刷企業(yè)將它做為膠印機長(cháng)必學(xué)資料。 有些印刷企業(yè)在招聘膠印機機長(cháng)時(shí)，將其中的重點(diǎn)作為考試內容�？吹竭@些我感到欣慰，因為這是我人生處在最低谷時(shí)業(yè)界對我所做事情的認可。 最后，我把這篇文章收錄在自己主編的《膠印技術(shù)指導與操作》書(shū)中（見(jiàn)p416第二十章）。

　　現在只要打開(kāi)電腦，在百度搜索“如何當好膠印機機長(cháng)”，全國各印刷網(wǎng)站都登載了這篇文章，只可惜是“刪節版”，他們刪掉了第一部分內容：“機長(cháng)在印刷企業(yè)的定位和責任”，至于為什么刪掉，真不明白 。在此我懷著(zhù)“奇文共欣賞，疑義相與析 “的心態(tài)，將第一部分內容刊出，再次以饗讀者。

　　附：機長(cháng)在印刷企業(yè)的定位和責任
　　（一）機長(cháng)的定位
　　眾所周知平裝無(wú)線(xiàn)膠訂聯(lián)動(dòng)線(xiàn)裝機量調查，知識經(jīng)濟作為一種全新的經(jīng)濟模式，所需人才與傳統的人力資源有著(zhù)明顯的差異，與物質(zhì)資本相比，人力資源是以才智、經(jīng)驗、技能、意志、體力等形式存在的，傳統的人力資本或人力資源，是指包括智力因素在內的勞動(dòng)能力的集合。而知識產(chǎn)業(yè)所需要的人才資本雖然屬于人力資源，但它不是一般的人力資源，這種人力資源具有顯著(zhù)的特殊性，集中體現為它的創(chuàng )造性，高增值性和經(jīng)濟性。他們是人力資源中的優(yōu)秀分子，是擁有最新科技知識和技能的一流人才。膠印機機長(cháng)正是作為知識產(chǎn)業(yè)的印刷業(yè)中的一流人才。

　　現代企業(yè)人才可分為科學(xué)型、工程型、技術(shù)型、技能型人才，印刷企業(yè)屬于加工企業(yè)，絕大多數情況下需要的是后三種類(lèi)型的人才，而膠印機機長(cháng)屬于技術(shù)型和技能型人才的綜合，這是因為技術(shù)型人員的基本職能機構/組織，是從事印刷技術(shù)的應用與運作，實(shí)施已完成的設計、規劃和決策并將其轉化為產(chǎn)品；技術(shù)型人員工作在生產(chǎn)第一線(xiàn)，其工作包括局部的資源分配和管理組織職能。工作性質(zhì)決定了他們需要具備相當的印刷理論技術(shù)和智力技能，同時(shí)需要具備一定的經(jīng)驗和操作技能。

　　技能型人員的基本職能是從事技術(shù)的應用與運作，他們直接在生產(chǎn)第一線(xiàn)的具體崗位上工作，直接負責產(chǎn)品的生產(chǎn)或者成果的形成，其工作性質(zhì)完全是操作型和執行型的。他們需要具備一定的印刷理論基礎和智力技能，但更重要的是需要具備熟練的經(jīng)驗和操作技能。

　　在知識經(jīng)濟時(shí)代，印刷科技和生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步，技術(shù)型和技能型人員之間越來(lái)越明顯地表現出相互交叉、接近和融合的趨勢，所以技術(shù)和技能這兩大類(lèi)人員可能在未來(lái)發(fā)生全面整合。

　　綜上論述：膠印機機長(cháng)應是印刷企業(yè)中的高級技能人才；是印刷企業(yè)最小單位的管理者、組織者；是印刷作業(yè)的執行和完成者，是印刷新型工業(yè)化道路的實(shí)踐者。

　　（二）機長(cháng)的責任
　　影響膠印產(chǎn)品質(zhì)量的四大要素是操作者，機器本身，原輔材料和工藝過(guò)程，但在實(shí)際生產(chǎn)中起決定作用的就是膠印機機長(cháng)，所以，機長(cháng)責任重大，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，主要體現在以下幾點(diǎn)：

　　1.質(zhì)量方面
　　不同的印刷產(chǎn)品有不同的質(zhì)量要求，對于這一點(diǎn)，作為機長(cháng)心里必須清楚，但不同的印刷產(chǎn)品也有共同的質(zhì)量要求。例如，規矩套合準確，墨色一致，網(wǎng)點(diǎn)還原好，印刷品表面整潔等等，這些都是最起碼的質(zhì)量要求，所以，對于包裝印刷來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的設計，精美的印刷往往是一個(gè)品牌的標志，由此可見(jiàn)，如果印刷產(chǎn)品不合格，會(huì )對一個(gè)企業(yè)造成很大的損失。

　　2.產(chǎn)量方面
　　在保證質(zhì)量的基礎上，如何完成生產(chǎn)計劃，這是機長(cháng)必須考慮的問(wèn)題。如果機長(cháng)不能很好的完成上級下達的生產(chǎn)任務(wù)，這樣的機長(cháng)也是不合格的機長(cháng)。為此，機長(cháng)必須練就過(guò)硬的基本功，在生產(chǎn)過(guò)程中盡量的縮短輔助時(shí)間，要有計劃性，克服盲目性，并出色的完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　3.安全方面
　　“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，膠印機機長(cháng)要有極強的安全意識，防患于未然，謹防機器和人身事故的發(fā)生。
　　有些人認為，操作大型膠印機的機長(cháng)才算機長(cháng)，而單獨操作小型膠印機的人不能算機長(cháng)。持有這種看法的人是對“機長(cháng)”缺乏認識，無(wú)論操作何種類(lèi)型的膠印機，只要上級部門(mén)要求他對質(zhì)量、產(chǎn)量、安全負責，他就是名符其實(shí)的機長(cháng)。

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